Phd-afhandling trykklar pdf

Resumé
Denne afhandling bærer titlen Informations- og kommunikationsteknologi i familiens
hverdag og bygger på et eksplorativt studie af familiers brug af informations- og
kommunikationsteknologi (IKT). Baggrunden er de seneste årtiers hastige
udbredelse af nye IKT-teknologier som mobiltelefon, hjemme-pc og internet. Med
udgangspunkt i kvalitative interview med danske familier undersøges det, på hvilke
måder IKT indgår i forældres hverdagsliv og i den daglige reproduktion af familien
som praktisk og social enhed. Undersøgelsens ene hovedproblemstilling fokuserer
på forældres brug af IKT i forbindelse med organiseringen af hverdagslivets
aktiviteter og håndteringen af hverdagens ”tidskabale”. I fokus er især IKT’s
betydning i forhold til oplevelsen af travlhed og tidspres, den daglige koordinering og
planlægning af familielivets aktiviteter samt forældrenes bestræbelse på at forene
arbejds- og familieliv. Undersøgelsens anden hovedproblemstilling retter sig mod
IKT’s betydning for den løbende reproduktion af familiemedlemmers nære og
betydningsmættede relationer. Fokus er dermed på de fænomenologiske og mikro-
sociale betydninger af den telemedierede kommunikation mellem familiemedlemmer.
Udgangspunktet for undersøgelsen er en forståelse af det teknologiske og det
sociale som tæt sammenvævede og brugen af teknologi som indlejret i hverdags-
livets praksisser. Teknologi udgør på samme tid et element i hverdagslivets betin-
gelser og en aktiv del af menneskers håndteringer af disse betingelser. Teknologi
indtager dermed en ”dobbeltrolle”, som kan antage dialektisk karakter. I et bredere
perspektiv forstås teknologiudvikling som et resultat af et samvirke – ”co-evolution” –
mellem elementer af både social, kulturel, teknologisk-materiel og systemisk art.
Empirisk bygger afhandlingen på kvalitative interview med ni familier med hjemme-
boende børn under 18 år. Interviewene tog udgangspunkt i forældrenes perspektiv
på deres eget og familiens hverdagsliv, sammenhængen mellem arbejde og familieliv
og brugen af IKT. For hver familie gennemførtes to interview. I det første deltog kun
én forælder, mens også dennes (eventuelle) samlever deltog i det andet.
333