Phd-afhandling trykklar pdf

lys og en mørk). Gennem tv-programmerne tilegnede Patrick og Helen sig en række
nye kompetencer, og praksissen ”at lave mad” var blevet et nyt felt for ”kompetence-
udvikling” (og måske også social distinktion). De nyerhvervede kompetencer stillede
imidlertid også større krav til indkøbet af råvarer. Fx måtte flere af specialvarerne
købes i København, da de lokale butikker ikke rådede over et tilstrækkeligt varieret
vareudbud. Dermed indebar de nye madlavnings-vaner også et større arbejde med
at finde og købe de rette produkter (foruden tiden brugt på at tilegne sig de nye
kompetencer).
6.3 Distribuerede familieliv og brugen af IKT
Hverdagslivets opsplitning og det distribuerede familieliv indebærer en udfordring for
familiers bestræbelser på at skabe sammenhæng, fællesskab og nærvær i
familielivet. Både på det praktiske og symbolske plan.
På det symbolske plan antyder mine interview – i lighed med Vestbys studie af
familiers brug af fastnettelefonen – at moderne IKT spiller en afgørende rolle i især
forældrenes bestræbelse på at skabe samhørighed og nære relationer mellem dem
selv indbyrdes og mellem dem og deres børn. Som jeg vil argumentere for i kapitel
10, formidles gennem den daglige strøm af først og fremmest telefonopkald og sms-
beskeder en oplevelse af ”nærhed” mellem familiemedlemmerne. Disse opkald og
beskeder udgør hver især – og uanset det konkrete indhold af kommunikationen – en
gen-bekræftelse af relationen mellem opkalder (afsender) og modtager. Den
telemedierede, intra-familiære kommunikation indgår dermed i den løbende
reproduktion af de nære relationer mellem medlemmerne af den distribuerede
familie.
På det praktiske plan udgør det distribuerede familieliv først og fremmest en
udfordring for forældrenes forsøg på at mestre hverdagens tidskabale. Med
spredningen af familiemedlemmerne i tid og rum følger et større ”arbejde” med at
planlægge og koordinere individuelle og fælles aktiviteter (herunder også
forældrenes transport af dem selv og børnene til og fra aktiviteter). I interview-
materialet kommer det distribuerede familieliv til udtryk på flere måder, bl.a. gennem:
178