30.07.2013 Views

Phd-afhandling trykklar pdf

Phd-afhandling trykklar pdf

Phd-afhandling trykklar pdf

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

og ansvar mellem forældrene. Man kan derfor tale om, at der hersker en komplemen-<br />

tær rollefordeling mellem forældrene i disse familier. Dermed forekommer det forkert<br />

at betegne disse som egentlige aftale- eller forhandlingsfamilier med en symmetrisk<br />

rollefordeling mellem forældrene (kapitel 3).<br />

Der kan dog være aktiviteter, som med mellemrum bringes til "forhandling" – eller<br />

hvor mændene bidrager ved "særlige lejligheder". Et eksempel er Jørgen Poulsen og<br />

Nikolaj Bondesen, som lejlighedsvist hjælper til med madlavningen: Til dagligt laver<br />

Jørgen Poulsen sjældent aftensmad, men når familien får middagsgæster i<br />

weekenden, bruger han og Therese det meste af en dag på at forberede en god<br />

middag. Mens Jørgen Poulsen først og fremmest hjælper til med madlavningen ved<br />

"særlige lejligheder", bidrager Nikolaj også lejlighedsvist til den daglige madlavning.<br />

Eksempelvis kan Diana finde på at ringe til Nikolaj og bede ham om at starte på<br />

aftensmaden, hvis hun bliver forsinket på vejen hjem fra arbejde (se afsnit 5.1). Ellers<br />

er det som oftest i weekenden, at Nikolaj står for maden – nogle gange tilbyder han<br />

det frivilligt, andre gange som et resultat af Dianas beklagelser over at skulle lave<br />

mad. Sidstnævnte – og Dianas telefonopkald ved forsinkelser – illustrerer, hvordan<br />

opgavefordelingen ved forskellige lejligheder kan bringes til diskussion og<br />

forhandling. I begge tilfælde er det den, der typisk varetager opgaven (Diana), som<br />

tager initiativ til at "forhandle" opgaven med sin samlever (Nikolaj) – enten med<br />

henvisning til en forsinkelse eller ved at give udtryk for sin modvilje mod at påtage sig<br />

opgaven. Arbejdsdelingen kan således bringes op til forhandling på initiativ af den,<br />

som normalt udfører opgaven.<br />

Interviewmaterialet indeholder lignende eksempler for de øvrige forældrepar med en<br />

komplementær (og skæv) arbejdsdeling, og på baggrund af disse forekommer det<br />

rimeligt at betegne forældrenes arbejdsdeling som overvejende komplementær.<br />

Denne arbejdsdeling er dog ikke helt så rigid og kønsbestemt, som tilfældet var i den<br />

patriarkalske kernefamilie – men er samtidig langt fra så symmetrisk og forhandlet,<br />

som betegnelsen ”aftalefamilie” foregiver. En mere præcis karakteristik af rolleforde-<br />

lingens karakter er komplementær og formbar i den forstand, at arbejdsdelingen for<br />

det meste er givet gennem indarbejdede rutiner og praksisser (som i en vis udstræk-<br />

187

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!