Phd-afhandling trykklar pdf

Kapitel 2: Undersøgelsens design
I dette kapitel præsenteres først nogle overordnede betragtninger over undersøgel-
sens videnskabsteoretiske position, hvorefter undersøgelsens konkrete design
beskrives. Kapitlet har til formål at vise, hvordan jeg har grebet interviewene og
analysen an, og dermed sætte læseren i stand til at vurdere karakteren og kvaliteten
af de fortolkninger og resultater, som præsenteres i de følgende kapitler.
2.1 Undersøgelsens videnskabsteoretiske position
Jeg trækker på flere forskningstraditioner, som ikke almindeligvis kobles sammen.
Herved kan min videnskabsteoretiske tilgang forekomme mere ”heterogen” end
vanligt, ligesom udfordringen med at skabe sammenhæng i undersøgelsens
overordnede design – eller i det mindste at reflektere over de forskellige tilganges
betydning for analysen – er større.
Valget af tilgang har primært været styret af undersøgelsens hensigt og genstands-
feltets sammensatte natur. Dermed antager projektets tilgang karakter af det, Bente
Halkier omtaler som analytisk pragmatisme (Halkier 2001), hvor valget af perspektiv
og metode i højere grad betinges af formålet med undersøgelsen end af ønsket om
at opnå videnskabsteoretisk og metodologisk stringens. Valget er således bestemt
af, hvilken viden der ønskes ”produceret”, hvilke spørgsmål der ønskes belyst og
hvilken karakter genstandsfeltet har. Halkier fremhæver desuden, at de forskellige
tilgange ofte er mindre modstridende på det metodologiske plan end på det
ontologiske.
Udgangspunktet for min undersøgelse var ønsket om
at blive klogere på, hvilken rolle IKT spiller i moderne familie- og hverdagsliv. Heri lå
også et ønske om at anlægge en åben og eksplorativ tilgang, hvor det analytiske
fokus i videst muligt omfang styredes af de konkrete praksisser og betydninger, som
knyttede sig til forældres og familiers brug af IKT i hverdagen. Det forekom derfor
allerede fra starten af projektet oplagt at vælge det kvalitative forskningsinterview
35