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1. Einleitung 1.1. Der Untersuchungsvorgang Die vorliegende ...

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a) aktive Tätigkeit (aufgrund eines Entschlusses);<br />

b) bewusst ausgeführte Tat;<br />

<strong>Die</strong>sen Eigenschaften nach sind den Handlungsverben die Hauptmerkmale<br />

/+HANDLUNG/, /+AKTIVITÄT/ und /+WILLKÜRLICHKEIT/ zuzuschreiben. Das bedeutet: Mit den<br />

Handlungsverben wird ausgedrückt, dass jemand etwas tut, ausführt; es wird ein Tun bezeichnet,<br />

das beim Subjekt Tätigsein, Aktivität voraussetzt. In sehr vielen Fällen wird ein Ziel genannt, auf<br />

das sich die Tätigkeit bezieht, auf das eingewirkt, das verändert, von dem Besitz ergriffen wird (vgl.<br />

hierzu die DUDEN-Grammatik: „Handlungsverben sind agentiv. Sie ordnen dem Subjekt eine<br />

typische Agensrolle zu. Sie können telisch oder atelisch sein, haben aber immer [...] eine<br />

dynamische Aktionsart [...]“ 25 ). Nach der obigen Definition bzw. Beschreibung der<br />

Handlungsverben sind daher Merkmale für diese Gruppe von Verben Bedeutungseigenschaften<br />

wie /+ZUSTAND/ /+VORGANG/ bzw. /+ABLAUF/ auszuschlieβen. Zwar sind sowohl für die<br />

Vorgangsverben als auch für die Handlungsverben Merkmale wie beispielsweise<br />

/+VERÄNDERUNG/ bzw. /+BEWEGUNG/ zutreffend, sie unterscheiden sich jedoch dadurch, dass<br />

bei den Vorgangsverben sich der Sachverhalt am Subjekt vollzieht, d.h. es kommt ein Prozess, ein<br />

Vorgang, ein Ablauf, zum Ausdruck, den das Subjekt an sich selbst unwillkürlich und unbewusst<br />

erfährt. Bei den Handlungsverben hingegen wird der Sachverhalt aktiv, willkürlich und bewusst<br />

vom Subjekt des Satzes ausgeführt. Gemäβ diesen allgemeinen Merkmalen bzw. Definitionen für<br />

die Handlungsverben kann man nun weitere Untergruppierungen dieser Art von Verben<br />

vornehmen. Nach einer eingehenden semantischen Analyse der Verben aus dem Korpus habe ich<br />

diese in vierzehn verschiedene Subkategorien eingeteilt::<br />

<strong>1.</strong> Eine erste Subkategorie bei den Handlungsverben wird von solchen Verben gebildet,<br />

die eine allgemeine Tätigkeit zum Ausdruck bringen. Es handelt sich dabei um die Verben machen<br />

und tun. Da diese Verben sehr viele konkrete Wortbedeutungen haben können, die hier nicht alle<br />

aufgelistet werden sollen, ist diesen Verben im Sinne dieser Studie das Merkmal /+TÄTIGKEIT/<br />

zuzuschreiben, da sie nach der obigen Definition für die Handlungsverben gemeinsame Merkmale<br />

wie /+AUSFÜHREN/, /+BEWIRKEN/, /+VERURSACHEN/, etc. haben.<br />

Es sei noch zu bemerken, dass innerhalb der Gruppe der Handlungsverben das Verb<br />

machen statistisch eine groβe Gruppe dieser Verben bildet (10,7%), die sich mit den Raum- bzw.<br />

Dimensionsadjektiven kombinieren lassen.<br />

25<br />

DUDEN – <strong>Die</strong> Grammatik (2005), S. 418<br />

21

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