Beschreibung der Verwaltungs- und Kontrollsysteme des ... - Berlin.de
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Zwischengeschaltete Stellen<br />
För<strong><strong>de</strong>r</strong>instrument – Zuwendungsempfänger – Fachliche Auswahlkriterien<br />
För<strong><strong>de</strong>r</strong>instrument Gegenstand Zuwendungsempfänger Fachliche Auswahlkriterien<br />
23 Außerbetriebliche<br />
Ausbildung im Rahmen<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> Ausbildungsprogramms<br />
Ost (APP)<br />
Ausbildungsplätze in wirtschaftsnahen,<br />
branchenorientierten<br />
<strong>und</strong> regionalen<br />
Ausbildungsverbün<strong>de</strong>n<br />
überwiegend in gewerblichtechnischen<br />
<strong>und</strong> kaufmännischen<br />
Berufen; Verb<strong>und</strong><br />
zwischen Ausbildungsträger<br />
(18 Monate) <strong>und</strong> Betrieb<br />
(Rest)<br />
Ausbildungsplätze an verschie<strong>de</strong>nen<br />
Berufsfachschulen<br />
Ausbildungsplätze durch<br />
Lernortkooperation zwischen<br />
Berufsfachschulen <strong>und</strong> Ausbildungsträgern<br />
(je zur Hälfte)<br />
Unversorgte ausbildungssuchen<strong>de</strong> Jugendliche <strong><strong>de</strong>r</strong>en Zuweisung über Arbeitsagenturen erfolgt.<br />
Die im Rahmen <strong><strong>de</strong>s</strong> APP geför<strong><strong>de</strong>r</strong>ten Ausbildungsplätze sind zur Vermeidung <strong><strong>de</strong>s</strong> Abbaus betrieblicher<br />
Ausbildungsplätze streng an die Zusätzlichkeit geb<strong>und</strong>en<br />
Die Zusätzlichkeit von Ausbildungsplätzen im Partnerbetrieb ist gegeben, wenn die Ausbildungsquote<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> Partnerbetriebs über 6 % liegt (Verhältnis <strong><strong>de</strong>r</strong> Gesamtzahl <strong><strong>de</strong>r</strong> Beschäftigten zu<br />
<strong><strong>de</strong>r</strong> Anzahl <strong><strong>de</strong>r</strong> Auszubil<strong>de</strong>n<strong>de</strong>n) <strong>und</strong> eigene, betriebliche Ausbildungsplätze durch die Verb<strong>und</strong>ausbildung<br />
nicht abgebaut wer<strong>de</strong>n, d.h. dass die Zahl <strong><strong>de</strong>r</strong> Ausbildungsplätze im Partnerbetrieb<br />
nicht unter <strong>de</strong>n Durchschnitt <strong><strong>de</strong>r</strong> letzten 3 Jahre fällt o<strong><strong>de</strong>r</strong> wenn <strong><strong>de</strong>r</strong> Partnerbetrieb erstmals ausbil<strong>de</strong>t.<br />
24 MDQM MDQM steht für Modulare<br />
Duale Qualifizierungs-<br />
Maßnahme.<br />
Form <strong><strong>de</strong>r</strong> schulischen Ausbildung<br />
in zwei Stufen.<br />
MDQM I – Berufsvorbereitung<br />
MDQM II - Berufsausbildung<br />
2008 – 2009 Weiterführung<br />
<strong>und</strong> Beendigung <strong><strong>de</strong>r</strong> Ausbil-<br />
KMU, Träger <strong><strong>de</strong>r</strong> beruflichen<br />
Bildung<br />
bbw – Berufsvorbereitungs<strong>und</strong><br />
Ausbildungsgesellschaft<br />
mbH in Kooperation mit<br />
<strong><strong>de</strong>r</strong> Senatsverwaltung<br />
für Bildung, Wissenschaft<br />
<strong>und</strong> Forschung<br />
<strong><strong>de</strong>r</strong> einschlägigen Programme <strong>und</strong> Initiativen auf europäischer Ebene. Kenntnisse hinsichtlich<br />
<strong><strong>de</strong>r</strong> Funktionsweise <strong>und</strong> Umsetzung von Interventionen <strong><strong>de</strong>r</strong> europäischen Strukturfondsför<strong><strong>de</strong>r</strong>ung.<br />
Projekterfahrung im west- <strong>und</strong> osteuropäischen Raum, Nachweise Vor-Ort-Erfahrung in<br />
Brüssel <strong>und</strong> Moskau, <strong><strong>de</strong>s</strong> ausgeprägten regionalen Bezugs in <strong>Berlin</strong> o<strong><strong>de</strong>r</strong> im unmittelbaren Umland<br />
von <strong>Berlin</strong>, von Erfahrungen im Antragsverfahren zu EU-Ausschreibungen sowie <strong><strong>de</strong>r</strong> Auslobung<br />
von EU-Mitteln. Sehr gute Kenntnisse über osteuropäische Staaten, insbes. Russische<br />
Fö<strong><strong>de</strong>r</strong>ation <strong>und</strong> Polen. Technisches <strong>und</strong> organisatorisches Know how.<br />
Geför<strong><strong>de</strong>r</strong>t wird eine Maßnahme, die sich an Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler ohne bzw. mit niedrigem<br />
Schulabschluss wen<strong>de</strong>t, die keine Chance auf eine betriebliche Ausbildung haben.<br />
In bei<strong>de</strong>n Stufen wer<strong>de</strong>n überschaubare Ausbildungsabschnitte (Module) absolviert<br />
<strong>und</strong> zertifiziert. Sofern im Einzelfall ein Ausbildungsabschluss nicht erreicht wird, können<br />
die zertifizierten Module auf <strong>de</strong>m Arbeitsmarkt hilfreich sein o<strong><strong>de</strong>r</strong> Möglichkeiten auf eine spätere<br />
Vervollständigung <strong><strong>de</strong>r</strong> Ausbildung eröffnen.<br />
Zum Schuljahresbeginn 2005 wur<strong>de</strong>n letztmalig Plätze bereitgestellt. Ein Durchlauf<br />
<strong><strong>de</strong>r</strong> Maßnahme (I <strong>und</strong> II) dauert min<strong><strong>de</strong>s</strong>tens 4 , maximal 5 Jahre.<br />
Die Maßnahme ist bis 2009 konzipiert.<br />
Der Zuwendungsempfänger (ZE) muss über Erfahrungen im Bereich Lehrlingsausbildung haben,<br />
zuverlässig <strong>und</strong> ausbildungsberechtigt sein. Zusätzlich muss <strong><strong>de</strong>r</strong> ZE über die fachliche<br />
<strong>Verwaltungs</strong>- <strong>und</strong> <strong>Kontrollsysteme</strong> ESF <strong>Berlin</strong> 2007-2013 Seite 92 von 206