Entwicklung eines Tests zur Erfassung interkultureller ...

DIE METHODE ZUR ENTWICKLUNG DES TIHK 47
Aspekt.“), dessen Überprüfung aber gleichzeitig mit einem hohen ökonomischen Aufwand
verbunden ist, wird an dieser Stelle auf die Arbeit von GÖTZ (2003) (vgl. Kap. 6.4) verwiesen,
die sich mit der Validierung des TIHK anhand von Rollenspielen auseinandersetzt. In ihrer
Studie wurden die Probanden dazu aufgefordert, als naive Versuchspersonen an instruierten
Rollenspielen teilzunehmen, die kritische Interaktionssituationen des TIHK beinhalteten. Das
gezeigte Verhalten in den Rollenspielen wurde von unabhängigen Beobachtern als interkulturell
adäquat bzw. inadäquat eingeschätzt und mit den Ergebnissen des TIHK verglichen.
Die Ergebnisse der Validierung des TIHK werden unter Kapitel 6.4 ausführlich dargestellt.