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Vorlesung Romantik Text

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<strong>Vorlesung</strong> Französische <strong>Romantik</strong> WiSe 2010/2011<br />

sich Constant selbst vorgenommen hat, wie er in einem Entwurf zur zweiten Préface<br />

ausdrücklich sagt:<br />

J’ai voulu peindre dans Adolphe une des principales maladies morales de notre siècle,<br />

cette fatigue, cette incertitude, cette absence de force, cette analyse perpétuelle, qui place<br />

une arrière-pensée à côté de tous les sentiments, et qui par là les flétrit dès leur naissance.<br />

[…] Cette maladie de l’âme est plus commune qu’on ne le croit – beaucoup de jeunes gens<br />

nous en offrent les symptômes. 76<br />

Wir werden in der nächsten Woche noch einen kurzen Blick auf die Funktion der<br />

wenigen Naturschilderungen in Adolphe werfen. Wer es bis heute noch nicht<br />

geschafft haben sollte, sieht sich bitte bis nächste Woche noch den Schluß des<br />

Romans an. Achten Sie dabei besonders auf die verschiedenen Erzählinstanzen, die<br />

durch die Herausgeberfiktion ermöglicht werden. Ein Moment der Modernität in<br />

Constant „roman personnel“ liegt unter anderem in der Polyperspektivität, die er bis<br />

zum Schluß durchhält und durch die Adolphe eben kein Thesenroman mehr ist. Die<br />

Bewertung von Adolphes Verhalten bleibt offen, der <strong>Text</strong> selbst bietet mehrere<br />

mögliche Urteile an, von denen aber keines das des Autors oder des Lesers sein muß.<br />

Ich werde dann in der nächsten Woche auch noch etwas zu Mussets Confession<br />

d’un enfant du siècle sagen, die ausdrücklich an Adolphe anschließt und in der die<br />

„maladies morales de notre siècle“. von denen Constant spricht, noch zentraler<br />

thematisiert werden.<br />

76 Constant: OC. Bd. III,1, S. 196.<br />

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