Praktika und Praktikanten/Praktikantinnen in Österreich. Empirische ...

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Qualitative Primärerhebungen
„Allerdings befürchte ich, wenn es jetzt ein Gesetz gibt, das jedem Verlag, jedem
Unternehmen vorschreibt, seine Praktikanten anzustellen, dann nimmt dich keiner
mehr. Also vor allem kleinere Verlage […], die machen das nicht. Ja, natürlich,
dann hast du keine Chance mehr, ein Praktikum zu absolvieren.“ (David)
Vier Befragte äußerten den Wunsch einer stärkeren Verpflichtung seitens des Praktikumsbetriebs,
das Praktikum als Ausbildung zu verstehen und entsprechende Elemente
in die Praktikumsgestaltung zu integrieren, wofür die folgende Aussage des Architekturstudenten
Dominik ein Beispiel bildet:
„Was ich mir irgendwie wünschen würde, wäre eine Art Verpflichtung von dem
Büro, wo ich bin, dass sie mir auch bestimmte Sachen beibringen, dass sie mir sagen:
Okay, du machst bei uns auf jeden Fall das und das und das. Und das bringen
wir dir bei. Wir wissen, dass du es nicht im Studium hast, das bringen wir dir bei.
Aber dafür musst du halt noch da mitarbeiten, da mitarbeiten, da mitarbeiten. […]
So ein Ausbildungsziel irgendwie im Praktikum, das fände ich irgendwie ganz
cool.“ (Dominik)
Eine Schaffung bzw. Ausweitung der Pflichtpraxis in ihrem Studium fordern fünf Befragte.
Dies wird mit der Möglichkeit dadurch vertiefter Einblicke in die berufliche Praxis
und der damit einhergehenden gesteigerten Orientierungswirkung begründet.
Von manchen Befragten wird darüber hinaus der Wunsch stärkeren Zusammenhalts
bzw. besserer Organisation von Praktikanten/Praktikantinnen geäußert:
„Das war z.B. in unserem Jahrgang die totale Diskussion. Da hat es viele Leute gegeben,
die gesagt haben: Es darf einfach keiner für nix arbeiten, weil wir machen
uns selber, quasi – blöd gesagt – den Markt kaputt. Weil wir sind dann an der FH
fertig und suchen dann wirklich einen Job. Und schon ist der nächste Jahrgang da,
wo alle sagen: Gebt mir das, ich mache es für gratis!“ (Johanna)
Weiters genannt wurden mehr Unterstützung der Praktikumssuche durch die jeweilige
Hochschule, genauere Richtlinien zur Praktikumsgestaltung, sowie mehr arbeitgeber-
/arbeitgeberinnenseitige Transparenz die Möglichkeit von Praktika sowie die Anforderungen
an Praktikanten/Praktikantinnen betreffend.
Anschlussbeschäftigung
Studierendenpraktika dürften im Vergleich zu Praktika, die erst nach Studienabschluss
absolviert werden, in geringerem Ausmaß mit der Hoffnung verbunden sein, im direkten
Anschluss weiter für die Praktikumsorganisation tätig werden zu können. Dennoch
ergibt sich aus Studierendenpraktika häufig eine weitere Beschäftigung bei der Praktikumsorganisation.
In unserem Sample war dies bei 13 der 41 erhobenen Praktika unterschiedlicher
Branchenzugehörigkeit der Fall. Dabei reichte die Palette der Beschäftigungsformen
von einem weiteren Praktikum im darauf folgenden Jahr über freie
Mitarbeit (am häufigsten genannt) bis zu einem Angebot regulärer Mitarbeit noch vor
Studienabschluss (das allerdings abgelehnt wurde).