Praktika und Praktikanten/Praktikantinnen in Österreich. Empirische ...
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Qualitative Primärerhebungen<br />
Produkt entwickelt werden kann, was sie halt wieder anbieten an irgendwelche Unternehmen.“<br />
(Ines)<br />
Iris wurde <strong>in</strong> ihrem NGO-Praktikum mit der selbständigen Organisation e<strong>in</strong>es erstmals<br />
verwirklichten Programmpunkts <strong>in</strong>nerhalb e<strong>in</strong>er Festveranstaltung betraut. Sie führt dies<br />
u.a. darauf zurück, dass ihre Mutter <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em für den Programmpunkt relevanten Fachbereich<br />
tätig ist <strong>und</strong> ihr dadurch E<strong>in</strong>blicke <strong>in</strong> die Materie zugetraut wurden, die über die<br />
Expertise der regulär Beschäftigten h<strong>in</strong>ausg<strong>in</strong>gen.<br />
Typ 3: Qualifizierte Zuarbeit<br />
Der Tätigkeitstypus der qualifizierten Zuarbeit weist mit 22 <strong>Praktika</strong> nicht nur wie erwähnt<br />
die größte Häufigkeit <strong>in</strong>nerhalb unseres Samples auf, sondern ist zugleich der<br />
heterogenste, da qualifizierte Zuarbeit <strong>in</strong> stark unterschiedlichen Selbständigkeitsgraden<br />
zu beobachten ist <strong>und</strong> zudem Mischformen mit anderen Tätigkeiten auftreten, bei denen<br />
es sich teils um qualifiziert-selbständige Tätigkeiten, teils um nicht-fachspezifische<br />
Hilfstätigkeiten handelt. Insgesamt waren je acht <strong>Praktika</strong> von e<strong>in</strong>er Mischung aus qualifizierter<br />
Zuarbeit <strong>und</strong> selbständigerer Tätigkeit <strong>und</strong> ausschließlich qualifizierter Zuarbeit<br />
gekennzeichnet, während qualifizierte Zuarbeit <strong>in</strong> sechs <strong>Praktika</strong> mit nicht-fachspezifischer<br />
Hilfstätigkeit vermischt war.<br />
E<strong>in</strong>e Mischung aus fachspezifischen Tätigkeiten selbständigen <strong>und</strong> zuarbeitenden Charakters<br />
wird von den befragten Architektur-Studierenden berichtet. Im Mittelpunkt stehen<br />
dabei, von eher organisatorischen Aufgaben abgesehen, ausführende Tätigkeiten<br />
vor allem <strong>in</strong> der Planzeichnung:<br />
„Ich bekomme e<strong>in</strong> Konzept präsentiert. Und dann versuche ich, das irgendwie <strong>in</strong><br />
e<strong>in</strong>en Plan zu fassen. Und am Entwurfsprozess selbst b<strong>in</strong> ich nicht wirklich so direkt<br />
beteiligt. […].“ (Bernd)<br />
Punktuell enthalten diese Tätigkeiten jedoch Spielräume für selbstbestimmt-kreative<br />
Ausgestaltung:<br />
„Das Kreative spielt sich oft sehr im Kle<strong>in</strong>en ab. Also dass man da se<strong>in</strong>e Kreativität<br />
re<strong>in</strong>legt, dass das Kle<strong>in</strong>e so ausschaut, wie ich das haben will.“ (Bernd)<br />
Noch größere Spielräume für kreative Tätigkeiten hat die Architekturstudent<strong>in</strong> Anna <strong>in</strong><br />
ihrem Praktikum erlebt, was allerd<strong>in</strong>gs mit der Erfahrung e<strong>in</strong>herg<strong>in</strong>g, „dass man, auch<br />
wenn man ke<strong>in</strong>e Ahnung hat oder so, vor Aufgaben gestellt wird, mit denen man dann<br />
alle<strong>in</strong>e gelassen wird, <strong>und</strong> die man irgendwie dann bewältigen muss.“ (Anna)<br />
E<strong>in</strong> Tätigkeitsprofil, das aus selbständigen <strong>und</strong> zuarbeitenden qualifizierten Tätigkeiten<br />
zusammengesetzt ist, weist auch das Praktikum des Volkswirtschaftsstudenten Herbert<br />
bei e<strong>in</strong>er Interessensvertretungs-Organisation auf. Dabei standen der selbständigen Programmierung<br />
der Auswertung e<strong>in</strong>er Umfrage zuarbeitende Tätigkeiten wie das Korrekturlesen<br />
von Berichten oder die Erstellung von Powerpo<strong>in</strong>tfolien für Vorträge gegenüber.<br />
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