Praktika und Praktikanten/Praktikantinnen in Österreich. Empirische ...

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Zusammenfassung / Schlussfolgerungen
grenzten Rahmen Praxis in einem betrieblichen Alltag ermöglichen und darüber hinaus
der „Deal“ zwischen Praktikant/Praktikantin und Praktikumsorganisation auch im Fall
einer fehlenden Entlohnung insofern vertretbar erscheint, als das Praktikum ja im Studium
anrechenbar ist. Beides, d.h. die Begrenzung auf einen bestimmten Zeitraum und die
Anrechenbarkeit im Studium, ist bei sonstigen bzw. „freiwilligen“ Praktika von Studierenden
nicht oder nur sehr eingeschränkt gegeben. Die Motivation oder umgekehrt der
Druck, ein Praktikum zu absolvieren, ist vielmehr dem vagen Versprechen besserer zukünftiger
Berufschancen geschuldet und steht zudem im Fall von Gratispraktika eher
jenen offen, die sich das auch leisten können, d.h. für dieselbe Zeitspanne keinen besser
bezahlten Job zur Einkommenssicherung benötigen. Generell verlaufen die Grenzen
zwischen Praktika von Studierenden (abseits der Pflichtpraktika) und Formen studentischer
Erwerbsarbeit fließend und wäre die Eindämmung jener Praktika wünschenswert,
die in Relation zur tatsächlich erbrachen Leistung schlecht entlohnt bzw. abgesichert
sind. Dasselbe gilt noch wesentlich ausgeprägter für Graduiertenpraktika, d.h. für Personen
mit abgeschlossener Hochschulausbildung, die sich darüber einen Einstieg in den
akademischen Arbeitsmarkt versprechen. Hier, d.h. bei der „Generation Praktikum“ im
engeren Sinn, haben Jobs, die als Praktika vergeben werden und in der Regel normale
Arbeitsverhältnisse sind, wohl die geringste Legitimation.
In dieser Studie wurde bereits ausführlich auf die unterschiedliche Problemschwere von
Praktika nach Branchen bzw. Betriebsgröße der Praktikumsorganisation eingegangen.
In sehr verkürzter Form verringert sich die Problemwahrscheinlichkeit mit der Betriebsgröße
der Praktikumsorganisation bzw. im Fall technisch-naturwissenschaftlicher sowie
wirtschaftswissenschaftlicher Ausbildungen. Demgegenüber häufen sich problembehaftete
Praktika in kleinbetrieblichen Strukturen bzw. bei Studierenden und Absolventen/Absolventinnen
von geistes-, sozial- und kulturwissenschaftlichen Disziplinen.
Mehrmals wurde darauf hingewiesen, dass insbesondere in diesen Bereichen das strukturelle
Problem schlecht bezahlter und abgesicherter Jobs auch nach der Abschaffung
von Praktika wohl nicht gelöst wäre; sowie weiters darauf, dass erst die intensivere Verschränkung
zwischen Arbeitsmarktpolitik und Hochschulpolitik imstande wäre, die Situation
in bestimmten Massenstudienfächern, die ihren Ausdruck u.a. in problembehafteten
Praktika findet, mittelfristig zu entschärfen. Ein Ansatz, dem Problem der Konzentration
von Studierenden bestimmter Studienrichtungen in bestimmten durch schwierige
Bedingungen gekennzeichneten Berufsfeldern zu entgehen, bestünde in der Lockerung
der Koppelung zwischen Studienrichtungen und Berufsfeldern, wo dies möglich
und sinnvoll erscheint. Dies könnte sich vor allem auf die Stellenbesetzung in privatwirtschaftlichen
Unternehmen jenseits technisch ausgerichteter Positionen auswirken.
Beispielsweise werden Managementtätigkeiten, wie der Vertreter einer universitären
Alumni-Plattform im Interview anmerkte, in Österreich im Unterschied zu anderen Ländern
häufig nur Absolventen/Absolventinnen der Wirtschafts- und Rechtswissenschaften
zugetraut, bzw. trauen sich (nicht nur) GSK-Absolventen/-Absolventinnen ihrerseits
vielfach nicht zu, ambitionierte Jobs „in der Privatwirtschaft“ auszuüben. Die Verfolgung
des Ziels einer diesbezüglichen Auflockerung erfordert freilich Aktivitäten der
Universitäten selbst, insbesondere der geistes-, sozial- und kulturwissenschaftlichen
Institute.