Praktika und Praktikanten/Praktikantinnen in Österreich. Empirische ...

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Zusammenfassung / Schlussfolgerungen
mische Berufsanwärter überspringen müssen, um in regulär entlohnte Jobs zu gelangen.
In der Gegenüberstellung von relativ „besseren“ und „schlechteren“ Graduiertenpraktika
häufen sich letztere in den Zielbranchen junger Geistes-, Sozial- und KulturwissenschafterInnen
(z.B. Publizistik, Verlagswesen, Kreativwirtschaft), wo es vielen offenbar
schwer fällt, direkt nach Studienabschluss ein unbefristetes Beschäftigungsverhältnis in
einer ausbildungsadäquaten Tätigkeit zu finden. Die Zunahme von Hochschulabsolventen/-absolventinnen
steigert insbesondere in diesen Disziplinen die Konkurrenz und
zwingt viele dazu, längere Umwege und ungünstige Beschäftigungsbedingungen in
Kauf zu nehmen.
Andererseits laufen aktuelle „Tracking“-Studien zum Berufseinstieg von Akademikern/Akademikerinnen
(z.B. der Universität Wien) darauf hinaus, dass atypische Beschäftigungsverhältnisse
nach ein bis drei Jahren anteilsmäßig stark abnehmen, der
Großteil also nach einer schwierigen Einstiegsphase analog zu den älteren Kohorten von
Akademikern/Akademikerinnen in „normalen“ Arbeitsverhältnissen tätig ist. Bei dieser
Interpretation ist allerdings zu berücksichtigen, dass damit branchenspezifische Normalität
gemeint ist, z.B. mit mehrheitlich selbständigen Erwerbsarbeitsformen in Feldern
wie Architektur oder gravierenden Einkommensunterschieden im Vergleich zwischen
geistes- und ingenieurwissenschaftlichen Absolventen/Absolventinnen.
Berücksichtigt man bei dieser Problematik den internationalen Kontext, z.B. Länder wie
Großbritannien mit durchlässigeren Ausbildungssystemen, dann reicht das Argument
„Massenstudienfach“ zur Erklärung dieser Situation in Österreich nicht aus. Demgegenüber
dürfte hier auch die auf relativ eng zugeschnittene Berufsbilder konzentrierte Ausbildung
bzw. die enge Kopplung mit bestimmten Berufsfeldern – unter Ausschluss aus
bzw. eigener Ablehnung von anderen Tätigkeiten – mitentscheidend sein. Dies gilt vor
allem für Studienrichtungen an Universitäten, während der vergleichsweise verschulte
Ablauf an Fachhochschulen von Arbeitgebern/Arbeitgeberinnen eher als Vorteil gesehen
wird. Jedenfalls scheinen auch mehrere der von uns befragten GSK-Absolventen/-
Absolventinnen ungewollt das Vorurteil zu prolongieren, dass nur technische, wirtschaftliche
oder juristische Ausbildungen für Jobs in größeren Betrieben der Privatwirtschaft
bzw. in höheren Verwaltungsfunktionen geeignet sind.
12.3. Fazit: Asymmetrie zwischen Arbeitgebern/Arbeitgeberinnen und Praktikanten/Praktikantinnen
Das Verhältnis zwischen Praktikanten/Praktikantinnen, sowohl Studierende als auch
Graduierte, und Anbietern von Praktika ist gegenüber Normalarbeits-Verhältnissen zwischen
Arbeitgebern/Arbeitgeberinnen und Arbeitnehmern/Arbeitnehmerinnen durch
eine ausgeprägtere Asymmetrie gekennzeichnet. Eine zu diagnostizierende Un- oder
lediglich Teilinformiertheit vieler Praktikanten/Praktikantinnen über arbeits- und sozialrechtliche
Aspekte ihres Praktikums dürfte zumindest teilweise auf die mangelnde
rechtliche Transparenz zurückzuführen sein, d.h. auf die fehlende Legaldefinition des
Praktikumsstatus in Kombination mit der geltenden Dualität von Arbeits- und Ausbildungsverhältnis.