Het vieren van diversiteit in de schoolpraktijk
UpJMI
UpJMI
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Bijlage 1: Raamwerk: Kenmerken <strong>van</strong> een <strong>in</strong>clusieve<br />
school 181<br />
Praktijk:<br />
• Lessen wor<strong>de</strong>n <strong>in</strong>gericht met <strong>in</strong> gedachten: “leren <strong>van</strong> alle leerl<strong>in</strong>gen” en stimuleren <strong>de</strong> participatie<br />
<strong>van</strong> alle leerl<strong>in</strong>gen en het ontwikkelen begrip voor verschillen.<br />
• Leerl<strong>in</strong>gen leren samen, peer-assistance.<br />
• Leerl<strong>in</strong>gen wor<strong>de</strong>n actief betrokken bij eigen leerproces.<br />
• Klassenassistenten on<strong>de</strong>rsteunen het leren en participeren <strong>van</strong> alle leerl<strong>in</strong>gen.<br />
• Leerkrachten plannen, geven les en evalueren <strong>in</strong> partnerschap.<br />
• Verschillen tussen leerl<strong>in</strong>gen wor<strong>de</strong>n gebruikt als hulpbron bij leren en on<strong>de</strong>rwijzen.<br />
• Er is heel veel expertise bij het personeel <strong>in</strong> zowel het reguliere als het speciaal on<strong>de</strong>rwijs.<br />
• Leerl<strong>in</strong>gen ontwikkelen waar<strong>de</strong>volle sociale relaties<br />
Cultuur:<br />
• Visie op <strong>in</strong>clusie<br />
• Hoge verwacht<strong>in</strong>gen leerl<strong>in</strong>gen (wat betreft prestaties, elkaar helpen, niet pesten)<br />
• Personeel is erop gericht om barrières bij leren en participeren weg te nemen.<br />
• Uitgangspunt: Ie<strong>de</strong>reen is welkom<br />
• Leerl<strong>in</strong>gen helpen elkaar<br />
• Partnerschap school en ou<strong>de</strong>rs<br />
• Plaatselijke gemeenschap betrokken<br />
Beleid:<br />
• Alle leerl<strong>in</strong>gen uit <strong>de</strong> buurt wor<strong>de</strong>n toegelaten<br />
• Missie en visie over <strong>in</strong>clusief on<strong>de</strong>rwijs <strong>in</strong> schoolgids/website<br />
• <strong>Het</strong> gebouw is fysiek toegankelijk voor ie<strong>de</strong>reen.<br />
• Alle vormen <strong>van</strong> on<strong>de</strong>rsteun<strong>in</strong>g wor<strong>de</strong>n gecoörd<strong>in</strong>eerd.<br />
• Personeel wordt bijgeschoold om <strong>diversiteit</strong> <strong>van</strong> leerl<strong>in</strong>gen te managen.<br />
181 Dit raamwerk is gebaseerd op <strong>de</strong> In<strong>de</strong>x voor Inclusie www.csie.org.uk en <strong>in</strong> lijn met artikel 24 IVRPH<br />
51
Change language