Het vieren van diversiteit in de schoolpraktijk

dat alle leerlingen, ongeacht hun achtergrond, dezelfde school bezoeken, functioneren in
heterogene groepen en het curriculum volgen dat is afgestemd op hun eigen mogelijkheden.
Leerlingen leren van en met elkaar als ze samen leren en samen worden onderwezen in dezelfde
leer- en leefgemeenschap. Ze ontwikkelen zich tot volwaardige burgers met een actieve deelname
in de maatschappij. Iedere leerling wordt uitgedaagd om zich optimaal te ontwikkelen naar zijn of
haar mogelijkheden.
Alle vormen van ondersteuning worden gecoördineerd.
Binnen de groep wordt gewerkt met individuele en groepshandelingsplannen. De leerkrachten
maken die in overleg met de intern begeleider of een van de ambulante begeleiders. De
handelingsplannen worden opgesteld voor alle kinderen die extra zorg nodig hebben en twee keer
per dag uitgevoerd tijdens het zelfstandig werken. Beide leerkrachten zijn dan met een aantal
kinderen aan het werk, terwijl de rest van de groep zelfstandig aan een opdracht bezig is. Hierbij
wordt gebruik gemaakt van het planbord en de Time Time.
Hoe worden financiën ingezet om inclusief onderwijs mogelijk te maken?
Op een gegeven moment kwamen al die bezuinigingen en toen zei ik: “Wat doen wij, he?.” Stel
nou dat er zo veel bezuinigd wordt dat wij heel veel onderwijs assistentes in moeten leveren. Gaat
onze visie er dan aan? En toen hebben wij allebei uitgesproken: nee. Dan blijven wij ervoor gaan.
Alleen moeten we het dan aanpassen, moeten we andere mogelijkheden zoeken waarbij we
ondersteuning kunnen geven. En misschien moeten hij en ik dan wel een ochtend mee gaan
helpen, ik weet het niet. Maar dan doen we dat.”
1.9 SG Sint Ursula, Heythuyzen
Algemeen
Sint Ursula is een school voor voortgezet onderwijs in Limburg. De school telt ruim 2300 leerlingen en
232 medewerk(st)ers en verzorgt een zeer breed aanbod van voortgezet onderwijs in Midden-Limburg
ten westen van de Maas. Cyrill is 14 en leerling van deze school. Hij heeft de spierziekte van
Duchenne. De school heeft praktische aanpassingen gedaan zodat Cyrill net als andere leerlingen
goed onderwijs kan volgen. Door zijn beperking kan hij een aantal dingen niet, wat kan hij wel en wat
kan hij niet? Hoe ga je als docent daarmee om? Licht je de klas daarover in? Wanneer vertel je wat?
Missie
SG Sint Ursula wil voor de leerlingen een school zijn die zorgt, die voorbereidt en aanspreekt. Zorgen
voor het individuele welzijn van allen die met de school te maken hebben. Zorg vanuit de organisatie,
maar ook zorg voor elkaar
Bronnen
Website: www.ursula.nl en Film http://www.leraar24.nl/video/2735
82