Leadbeater Charles - Vida Interna 2.pdf - Agricultura Celeste

La Vida Interna - C.W. Leadbeater
fácilmente lo que hay escrito en ella. El otro método consiste en la escritura manual
taquigráfica, tan veloz como la palabra y, por lo tanto, muy complicada y de difícil
aprendizaje. En esta escritura están impresos todos los libros en forma de rollos de metal muy
delgado y flexible. Los caracteres impresos son sumamente diminutos, por lo que han de
leerse por medio de una lupa convenientemente fijada en un soporte provisto de un
mecanismo que va desenvolviendo el rollo de metal ante la lupa, a la velocidad deseada por el
lector, que puede leer sin necesidad de tocar el libro para nada.
Por todas partes se descubren en Marte signos de una civilización muy antigua, porque los
habitantes han conservado la tradición de todo cuanto se conocía en la época en que la gran
oleada de vida de la humanidad ocupó el planeta, y han añadido a ello muchos otros
descubrimientos. La electricidad es la única fuerza motriz y el empleo de toda clase de
máquinas agrícolas está generalizado.
La gente, en su mayor parte, es perezosa, sobre todo una vez pasada la adolescencia; pero
como la población es poco numerosa, pueden vivir con mucho desahogo. Han amaestrado
diversas clases de animales domésticos, hasta el extremo que obtienen de ellos una
cooperación inteligente no conocida todavía en la Tierra, pues les sirven de criados y de
labriegos sin necesidad de vigilarlos ni dirigirlos muy cuidadosamente.
Todo el planeta está regido por una monarquía autócrata y electiva. La poligamia es licita y,
desde muy temprana edad, los hijos pasan a cargo del Estado para su crianza y educación, por
lo que, en la mayoría de las personas, no hay tradiciones de familia y nadie sabe quiénes
fueron sus padres. No hay ley alguna que obligue a esta subrogación de la familia por el
Estado; pero la mayoría consideran la renuncia de sus derechos naturales tan justa y
conveniente para sus hijos que, si algunos padres prefieren criarlos y educarlos en el hogar
doméstico, tildan este proceder de egoísta y perjudicial para el porvenir de los hijos, a los que
dicen que les profesan un cariño puramente animal.
El estado, con semejante sistema, es el tutor común y maestro de la infancia, y las
autoridades escolares de cada distrito están encargadas de orientar la profesión de los alumnos
según las aptitudes que manifiestan y de las que depende su destino en la vida aunque, al
llegar a la edad conveniente, se puede escoger entre un grupo de profesiones distinto para
cada tipo mental. Sin embargo, a los niños que demuestran aptitudes y capacidades talentosas
excepcionales, se les aísla de los demás para educarlos de modo que luego pertenezcan a la
clase gobernante.
El monarca tiene a su obediencia los que podríamos llamar virreyes de vastos distritos que, a
su vez, disponen de gobernadores de comarcas y así, sucesivamente, va delegándose la
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