Educación Física en Educación Básica: actualidad didáctica y

sólo siete años (2003-2010) la obesidad en niños de entre cinco y 11 años de edad
aumentó 77 por ciento. En pocos años, México desplazó a Estados Unidos (hasta hace
poco primer lugar mundial) en lo que se refiere a población obesa y con sobrepeso.
Actualmente, México es el país con el mayor número de personas adultas con
sobrepeso en el mundo. También tiene el mayor problema de obesidad infantil,
situación que puede mitigarse promoviendo en las escuelas una mejor educación,
una Educación Física mejorada; además de utilizar los instrumentos legales disponibles
para impulsar una nutrición de calidad en los centros escolares del país.
La vida moderna ha reducido en gran extremo la actividad física de niñas y
niños. Las condiciones de vida actuales no exigen ejercitarse con una frecuencia
y en cuantía suficiente para generar beneficios en la salud. Según Almond (Devís
y Peiró, 1997), la población en general no realliza actividad física voluntariamente,
por lo que es urgente instituir un programa coherente de educación sobre la actividad
física y el ejercicio para establecer su pertinencia, estimular patrones de actividad
frecuente con miras a largo plazo, y ayudar a que la gente joven reconozca
su valor para la salud.
La tendencia de la educación física hacia la salud se centra en el alumno y su
necesidad social; fortalece su competencia motriz y fomenta la creación de hábitos
que se integren a su actual y futuro tiempo libre, dirige su esfuerzo hacia el bienestar
de la población al crear ambientes y estilos de vida saludable para mejorar la
calidad de vida (Puentes-Markides, 1999).
Con el fin de reducir problemas cardiovasculares, osteoporosis, cáncer, estrés,
diabetes, obesidad, problemas psicomotores, adicciones, enfermedades mentales
y el sedentarismo (Simons-Moston et al., 1998), este enfoque de la educación para la
salud se orienta al disfrute y la participación positiva en actividades físicas moderadas,
las cuales se alejen del rendimiento y de los efectos del entrenamiento deportivo. Su
desarrollo debe considerar: las capacidades funcionales necesarias para verse cómodamente
envuelto en actividades diarias; mantener un compromiso con la vida activa;
combatir el sedentarismo; prevenir las enfermedades, mejorar el control y la gestión de
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