Geografía - Ministerio del Poder Popular para la Educación

Entretejiendo y compartiendo saberes
Una vez concluida la lectura sobre la cultura, reúnete con tu equipo para reflexionar sobre los
aspectos que se indican a continuación:
• Escribe con palabras propias los dos conceptos de cultura ofrecidos por el autor y elabora ejemplos
que ilustren cada concepto. Estos los puedes extraer de tus vivencias en tu espacio geográfico u
otros que conozcas, como también de otras fuentes: películas, fotos, lecturas, entre otras.
• ¿Qué aspectos positivos y negativos señala el autor con respecto al primer concepto de cultura?
¿Estás de acuerdo con él? Argumenta la respuesta.
• Según los conceptos de cultura comparados, ¿Existe algún pueblo de nuestra nación, de
Latinoamérica o del mundo que “no posea cultura”, tal como han afirmado algunas personas o
países colonizadores en el pasado y en el momento actual? Argumenta la respuesta
• ¿Qué opinas sobre la cultura como creación de un destino personal y colectivo?
• ¿Qué conexión plantea el autor entre el pasado y el futuro en el concepto de cultura anterior?
• ¿El epígrafe del capítulo tiene relación con lo leído sobre la cultura? ¿Qué reflexión deja en ti el
epígrafe del capítulo?
Reúnte con tu docente y el resto de los equipos para compartir las reflexiones anteriores y cualquier
otro punto que consideres importante incluir.
Como puedes advertir, la cultura entendida como una creación de destino personal y colectivo,
incluye el estudio de los distintos modos de vida de las personas en lo particular y de las colectividades,
lo cual lo puedes evidenciar en la serie de artículos que fabrican y en la forma de pensar, como resultado
de las relaciones de distintos tipo que establecen los habitantes entre sí (económicas, sociales, políticas)
y de la unión con la naturaleza a través del trabajo. Pero, no se queda allí.
También indica que para que una cultura no muera (o sea avasallada por otra…), hay que examinar
el pasado y observar, al mismo tiempo cómo este se va desarrollando y actualizando en el presente
en “tradiciones vivas y en pleno desarrollo”. En consecuencia, la cultura, va cambiando y planteando
todos los acontecimientos positivos o negativos, por los cuales los pueblos pasan para lograr construir
o inventar su futuro, cuando tienen esperanzas e ilusiones, a partir de creaciones nuevas que surgen
del pasado y del presente.
Advierte, entonces, que la cultura es movimiento, es cambio de las tradiciones y formas de pensar
de las colectividades humanas que viven en un espacio geográco y en un tiempo determinado de la
historia, con el n de edicar su futuro.
Fíjate, entonces, que la Geohistoria estudia el pasado para poder entender el espacio geográfico
actual, con la nalidad de diagnosticar problemas y contribuir a dar soluciones para construir un futuro
mejor de los grupos humanos ¿Entiendes mejor la conexión entre dicho enfoque y la cultura?
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