Geografía - Ministerio del Poder Popular para la Educación
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No olvides e<strong>la</strong>borar <strong>la</strong> leyenda, utilizando los símbolos escogidos <strong>para</strong> cada elemento observado,<br />
escribir el título y trazar <strong>la</strong>s líneas <strong>del</strong> marco de tu primer mapa síntesis.<br />
Acompaña los mapas síntesis, con el mapa en el cual representes <strong>la</strong> localización <strong>del</strong> área cercana<br />
al p<strong>la</strong>ntel en el conjunto mayor más cercano al cual pertenece (ciudad, pueblo, aldea, por ejemplo) y<br />
otro mapa donde dibujes <strong>la</strong> ubicación de ese primer conjunto mayor, con los otros con los cuales tiene<br />
re<strong>la</strong>ciones (municipio y/o estado) y luego, el estado en el país. Para que comprendas mejor, es semejante<br />
a los mapas que se ofrecen sobre <strong>la</strong> ubicación <strong>del</strong> barrio <strong>la</strong> Tril<strong>la</strong> en el capítulo Nº 4 y en el mapa de <strong>la</strong><br />
figura Nº 30 de este capítulo. Obsérvalos de nuevo.<br />
¡Felicitaciones! ¡Ya lo lograste!<br />
Compartiendo saberes<br />
En <strong>la</strong>s siguientes horas de c<strong>la</strong>ses, participa, en unión con tu docente y los demás equipos, <strong>para</strong> com<strong>para</strong>r<br />
<strong>la</strong>s observaciones y <strong>la</strong>s reflexiones realizadas durante el recorrido <strong>del</strong> área cercana al p<strong>la</strong>ntel y el mapa<br />
síntesis e<strong>la</strong>borado.<br />
Asimismo, medita conjuntamente con tu docente y el grupo, sobre lo siguiente:<br />
¿El área adyacente al liceo sufrió cambios a lo <strong>la</strong>rgo de los períodos geohistóricos? Argumenta <strong>la</strong><br />
respuesta con base a los aspectos observados en el trabajo de campo.<br />
Ahora bien, <strong>para</strong> comprender <strong>la</strong>s razones por <strong>la</strong>s cuales ese sector manifestó cambios, es necesario<br />
que establezca conexión con <strong>la</strong>s transformaciones ocurridas en los conjuntos espaciales mayores en<br />
los cuales está contenido: <strong>la</strong> ciudad o el pueblo, por ejemplo, y <strong>la</strong> nación venezo<strong>la</strong>na, en re<strong>la</strong>ción a <strong>la</strong>s<br />
condiciones históricas más importantes en distintos períodos geohistóricos? ¿Las conoces? Si no <strong>la</strong>s<br />
sabes, tienes que averiguar<strong>la</strong>s junto a tu equipo y tu docente en distintas fuentes de información: libros,<br />
crónicas, entrevistas a personajes c<strong>la</strong>ve, Internet, entre otras.<br />
En re<strong>la</strong>ción a <strong>la</strong>s condiciones históricas más significativas que han incidido en <strong>la</strong> organización de los<br />
elementos <strong>del</strong> área que rodea al p<strong>la</strong>ntel y de los conjuntos mayores con los cuales se conecta, puedes<br />
consultar los libros de Historia de Venezue<strong>la</strong> y de Nuestramérica, Nuestra Historia Republicana<br />
y otros.<br />
Fíjate, en <strong>la</strong> importancia que tiene el recordatorio constante de <strong>la</strong>s nociones, conceptos y principios de <strong>la</strong><br />
<strong>Geografía</strong> y su aplicación cuando haces el estudio de cualquier espacio geográfico.<br />
Asimismo, aprovecha <strong>la</strong> oportunidad, <strong>para</strong> ac<strong>la</strong>rar dudas sobre algún punto contemp<strong>la</strong>do en el mismo,<br />
pues, luego tiene que aplicar <strong>la</strong> experiencia en el área donde vives.<br />
¿Qué aprendiste?<br />
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