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Geografía - Ministerio del Poder Popular para la Educación

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de actividades económicas, presencia de cultivos urbanos entre otros. O <strong>la</strong> parte que a ti y tu equipo, les<br />

gustaría examinar. En todos los casos, tienes que argumentar <strong>la</strong> selección <strong>del</strong> área de estudio.<br />

Si habitas en un pueblo pequeño o en un caserío, sí puedes trabajar con el p<strong>la</strong>no de todo ese<br />

conjunto espacial.<br />

Fig. Nº 37. Casco central de Boconó, edo. Merida.<br />

Fuente: http://unavistabocono.blogspot.com/2010_08_01_archive.html<br />

¿No consigues el mapa? No te a<strong>la</strong>rmes. Todo tiene solución… En caso de no conseguir el p<strong>la</strong>no,<br />

lo puedes sustituir e<strong>la</strong>borando un buen mapa mental <strong>del</strong> área donde vives (no lo confundas o con<br />

un mapa conceptual, o con el mapa mental sobre una lectura). A fin de que dicho mapa represente<br />

lo mejor posible <strong>la</strong> realidad, te recomendamos recorrer<strong>la</strong> varias veces <strong>para</strong> hacer <strong>la</strong>s correcciones que<br />

consideres conveniente. Si necesitas más orientación sobre este punto, puedes consultar el libro El<br />

espacio geográco de <strong>la</strong> Humanidad de primer año.<br />

No obstante, recuerda que todo mapa mental de un espacio geográco siempre va a contener<br />

deformaciones, pero aún así es útil <strong>para</strong> el trabajo propuesto y verás que te sorprenderás de <strong>la</strong> cantidad<br />

de elementos que no habías observado, a pesar de recorrer<strong>la</strong> todos los días.<br />

E<strong>la</strong>boraremos los mapas sobre <strong>la</strong> ubicación <strong>del</strong> área en conjuntos mayores<br />

Ya escogiste y <strong>del</strong>imitaste el área ¿Cierto? Ahora realiza el (los) mapa(s) que represente(n) <strong>la</strong> situación<br />

de <strong>la</strong> misma en los conjuntos mayores en los cuales está contenida ¿Conoces el nombre de los conjuntos<br />

mayores en los cuales está contenido tu espacio geográco? Si no lo sabes, indágalo preguntando<br />

a tus familiares o vecinos más cercanos y conrma <strong>la</strong> respuesta con tu docente.<br />

Recuerda que es semejante a los mapas que observaste cuando leíste el re<strong>la</strong>to <strong>del</strong> barrio La Tril<strong>la</strong> o<br />

el <strong>del</strong> área cercana a tu liceo. Por ejemplo, si es un sector de un barrio o de una urbanización, estos son<br />

subconjuntos de un conjunto mayor: <strong>la</strong> ciudad. Entonces, calca <strong>la</strong> silueta de <strong>la</strong> ciudad y ubica con un<br />

círculo el espacio geográfico escogido. E<strong>la</strong>bora <strong>la</strong> leyenda y escribe el título. (Observa <strong>la</strong>s figuras Nº 24 y<br />

25 <strong>del</strong> capítulo Nº 4).

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