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Geografía - Ministerio del Poder Popular para la Educación

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CAPÍTULO 14 9<br />

94<br />

LAS ETAPAS DE LA<br />

ECONOMÍA VENEZOLANA<br />

En este capítulo vamos a estudiar un punto que seguramente tú conoces, pero que hay que retomarlo,<br />

pues <strong>la</strong> economía tiene un papel muy importante <strong>para</strong> explicar lo que sucede en el resto de <strong>la</strong><br />

realidad y por supuesto, en el espacio geográco, por ser este parte de <strong>la</strong> misma. En consecuencia, <strong>para</strong><br />

poder entender <strong>la</strong> organización <strong>del</strong> espacio de <strong>la</strong> Venezue<strong>la</strong> Agraria y Petrolera, hemos creído conveniente<br />

aproximarnos a un conocimiento de <strong>la</strong>s etapas de <strong>la</strong> economía venezo<strong>la</strong>na y <strong>la</strong>s características<br />

<strong>del</strong> intercambio comercial de nuestra nación con el mundo.<br />

Para ello, te convidamos a observar y describir cuidadosamente el gráfico “Distribución proporcional<br />

(%) de <strong>la</strong>s exportaciones venezo<strong>la</strong>nas” (Fig. Nº 58) en <strong>la</strong> página siguiente <strong>para</strong> establecer dichas etapas.<br />

Te recomendamos que le saques copia, pues así se hará más fácil el examen <strong>del</strong> mismo que harás más<br />

a<strong>del</strong>ante. Comencemos, pues, <strong>la</strong> tarea propuesta:<br />

¿Qué información te da el gráco de acuerdo a su título? Si desconoces el signicado de alguna<br />

pa<strong>la</strong>bra, indágalo. Es muy importante <strong>para</strong> comprender su valiosa información. Detente en <strong>la</strong> leyenda<br />

e interpréta<strong>la</strong> detenidamente, pues de esto depende que realices un buen análisis <strong>del</strong> gráfico: fíjate,<br />

que cada barra tiene dos signicados distintos, de acuerdo a dos momentos <strong>del</strong> tiempo histórico ¿Qué<br />

representa cada barra en esos dos <strong>la</strong>psos <strong>del</strong> tiempo histórico?<br />

¿Qué datos hay en <strong>la</strong> línea o eje horizontal? ¿Y en <strong>la</strong> línea vertical? Como puedes notar, <strong>la</strong>s barras son<br />

el resultado de <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción entre un año (1900-1901; 1901- 1902, etc.) y <strong>la</strong> cantidad total en porcentajes<br />

de los productos de exportación. Te recomendamos que traces una línea recta horizontal que salga de <strong>la</strong><br />

cifra <strong>del</strong> 50 % <strong>del</strong> eje vertical en ambas parte <strong>del</strong> gráfico, a fin de facilitar el análisis. Fíjate, que los datos<br />

<strong>del</strong> gráco corresponden al <strong>la</strong>pso desde el inicio <strong>del</strong> s. XX hasta mediados <strong>del</strong> mismo. Una vez descrito<br />

muy bien el gráco, ya puedes entrar en el análisis con mayor seguridad de éxito. No lo olvides…<br />

Entretejiendo y compartiendo saberes<br />

Reunido con tu equipo, com<strong>para</strong> el tamaño de <strong>la</strong>s barras y sus significados diferentes en el tiempo<br />

y con base a esto, escribe en tu cuaderno <strong>la</strong> reflexión sobre lo siguiente:<br />

a)¿Quéetapasobservasen<strong>la</strong>economíavenezo<strong>la</strong>na?¿Quénombrerecibecadaetapa?Argumenta<br />

<strong>la</strong> respuesta incluyendo los datos observados en el gráco.<br />

b) ¿Cuánto tiempo transcurrió <strong>para</strong> que se diera dicha transformación? ¿Ese cambio se dio en un<br />

<strong>la</strong>pso corto o extenso? Argumenta con los datos ofrecidos por el gráco.<br />

Participa en el intercambio de ideas con tu docente y el resto de los equipos.<br />

¿Qué aprendiste?<br />

E<strong>la</strong>bora conclusión(es) en tu cuaderno de trabajo.

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