Aprender a investigar - Facultad de Periodismo y Comunicación ...
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das <strong>de</strong> los jóvenes permitirá analizar las especificida<strong>de</strong>s y regularida<strong>de</strong>s<br />
que <strong>de</strong>n cuenta <strong>de</strong> una posible subjetivación política en clave<br />
generacional. De este modo, abrimos el espectro <strong>de</strong> indagación<br />
hacia el cruce <strong>de</strong> la política/lo político, sin restringir la mirada sólo<br />
hacia los canales institucionalizados para la participación y reconociendo<br />
la complejidad <strong>de</strong> otros modos <strong>de</strong> tematizar el conflicto.<br />
Recuperar estas dimensiones en prácticas y representaciones juveniles,<br />
abre a la comprensión <strong>de</strong> las particularida<strong>de</strong>s en los modos <strong>de</strong><br />
participación entre generaciones políticas diferentes pero, por sobre<br />
todo, al interior <strong>de</strong> las mismas.<br />
En este sentido, las trayectorias y clivajes <strong>de</strong> los sujetos <strong>de</strong> análisis<br />
permitirán profundizar la mirada en las diversas maneras <strong>de</strong><br />
experimentar un momento <strong>de</strong> ruptura común que visibiliza las<br />
tensiones existentes en las representaciones y prácticas en torno a<br />
la política y en su dimensión política <strong>de</strong> acuerdo a los diferentes<br />
modos <strong>de</strong> vivenciar lo juvenil.<br />
Poniendo el énfasis en lo instituyente/instituido, en lo social y<br />
político como tensión, indagar acerca <strong>de</strong> las prácticas políticas<br />
implica una reflexión <strong>de</strong> los/as jóvenes como sujetos <strong>de</strong> la historia,<br />
focalizando en su capacidad <strong>de</strong> agencia e intervención en el mundo,<br />
<strong>de</strong>scentrándonos <strong>de</strong> una epistemología <strong>de</strong> la <strong>de</strong>sintegración social,<br />
para poner el acento en los movimientos <strong>de</strong> recomposición expresados<br />
a partir <strong>de</strong> diversas dimensiones heterogéneas. El análisis los<br />
modos <strong>de</strong> constitución <strong>de</strong> sujetos colectivos abre la posibilidad <strong>de</strong><br />
problematizar la relación entre estructura y acción, es <strong>de</strong>cir, entre<br />
la conformación <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>n social y su cambio. De esta manera,<br />
abordar las prácticas y representaciones en torno a lo político, supone<br />
enten<strong>de</strong>r a los sujetos como con<strong>de</strong>nsadores <strong>de</strong> historicidad,<br />
poniendo en juego las miradas presentes cargadas <strong>de</strong> un pasado<br />
cristalizado en los modos <strong>de</strong> acción pero que encierra las potencialida<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong> futuro.<br />
A su vez, sostenemos que la pregunta por lo político y la política,<br />
permitirá reconstruir y aportar información acerca <strong>de</strong> los modos<br />
<strong>de</strong> subjetivacion –en su dimensión individual y colectiva– implicados<br />
en la prácticas y representaciones <strong>de</strong> los jóvenes, en relación<br />
con su vinculación con el Estado, las modalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> participación<br />
mediante repertorios <strong>de</strong> acción incorporados, la producción<br />
<strong>de</strong> una i<strong>de</strong>ntidad política y los sentidos colectivos que se con<strong>de</strong>nsan<br />
bajo un proyecto común.<br />
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