ProPAN - Documento sin tÃtulo
ProPAN - Documento sin tÃtulo
ProPAN - Documento sin tÃtulo
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Anexos del Módulo I - Diagnóstico<br />
Si (1) el volumen consumido del líquido es estimado usando medidas caseras, (2) 1 ml. del líquido no<br />
pesa 1 gramo y (3) el peso (en gramos) del volumen de ese líquido no aparece en la lista de “pesos y<br />
medidas de alimentos y preparaciones”, escriba la opción 1 en la columna “Peso” Posteriormente en<br />
la oficina, deberá calcular el peso en gramos del volumen de líquido, usando la lista de densidades que<br />
aparece en el Apéndice 5 o que el equipo haya desarrollado.<br />
5. Asegúrese de preguntarle a la madre si el alimento que le sirvió al niño estaba cocido o crudo. En pasos<br />
1, 2, 3 y 4; las cantidades servidas y consumidas debe referirse a la forma en que se le sirvió al niño,<br />
ya sea cocido o crudo. Por ejemplo, si lo sirvió crudo, se debe pesar el alimento crudo o estimar su<br />
peso con modelos, siluetas o fotos del alimento crudo. De igual manera, si lo sirvió cocido, debe pesar<br />
el alimento cocido o estimar su peso con modelos, siluetas o fotos del alimento cocido.<br />
En caso de estar cocido, indique 1 en la columna “Forma ingerida”. En la columna “Ingredientes”<br />
anote su forma de cocción (hervido, frito, asado, etc.) y el tiempo aproximado de cocción.<br />
Posteriormente en la oficina, se tendrá que hacer una conversión de cocido a crudo para todo aquel alimento<br />
con el número 1, que en la tabla de composición de alimentos ProPan aparezca únicamente en<br />
forma cruda.<br />
En caso de estar crudo, indique 2 en la columna “Forma ingerida”.<br />
6. Con los datos obtenidos en los pasos 2, 3, 4 y 5; habrá podido llenar las columnas “Cantidad servida<br />
medidas obtenidas en el hogar,” “Peso” y “Forma ingerida”. A continuación, es necesario preguntar<br />
sobre lo que el niño NO comió para, posteriormente, poder calcular lo que el niño SI comió.<br />
ANEXOS<br />
MÓDULO I<br />
Si está pesando el alimento, pídale a la madre que le deje en el recipiente lo que el niño no comió. Pese<br />
la cantidad que el niño no comió y anote el número obtenido en gramos en la columna “Cantidad no<br />
consumida medidas obtenidas en el hogar.”<br />
En el caso de un alimento que no fue servido en un recipiente y al cual se le esté estimando el peso con<br />
modelos/siluetas/fotos o medidas caseras, pregúntele a la madre cuánto del alimento dejó el niño y<br />
anote esta cantidad en la columna “Cantidad no consumida medidas obtenidas en el hogar.”<br />
7. Finalmente, haga el cálculo de cuánto del alimento comió el niño restando la “Cantidad no consumida<br />
medidas obtenidas en el hogar” de la “Cantidad servida medidas obtenidas en el hogar.” Anote la diferencia<br />
en la columna “Cantidad consumida medidas obtenidas en el hogar”.<br />
107