ProPAN - Documento sin tÃtulo

More documents

Recommendations

Info

Anexos del Módulo II - Creación de recetas y prueba de recomendaciones RECORDATORIO DE CADA RECOMENDACIÓN Además es importante desarrollar mensajes específicos para la presentación de la recomendación a las madres durante la visita inicial. A continuación se muestra un ejemplo usado en Perú. Será de gran utilidad elaborar un recordatorio o dibujo para cada recomendación o receta, y dejárselo a la madre en la visita inicial (vea el ejemplo de recordatorio de recomendación en el Anexo II-2). GUÍA DE SOLUCIONES Durante la visita de seguimiento también será útil tener elementos para apoyar a la madre en cómo poner en práctica la recomendación a pesar de los problemas que haya tenido. Para ello, se debe de elaborar una matriz de soluciones (Formulario II-2.4). Un ejemplo de la matriz de soluciones usada en México se presenta a continuación en el Cuadro II-5. Cuadro II-5. Ejemplo de la matriz de soluciones completa 1 Recomendación: Aumentar la frecuencia de comidas BARRERAS “No hay tiempo para dar de comer tantas veces” “Es costoso” “La cena le cae pesada, puede recargarse del estómago. Le agarra diarrea si cena mucho” “Cuando cenan mucho se despiertan quejándose de dolor de estómago y con diarrea” “Nosotros no cenamos” “Se duerme antes de que cenemos” “Cuando come en la noche no puede dormir, le duele el estómago” SOLUCIONES Pídale que trate de dar de comer sólo una vez más de lo ordinario. Dele una fruta adicional. Si el niño es mayor de un año él puede comer solito una fruta o un taco de frijol refrito. Dele de almorzar o cenar cuando todos lo hagan también. Cuando sus hermanitos coman alguna galleta, pan o fruta, pídales que le den un poco al bebé. Pídale que le dé los mismos alimentos que al resto de la familia. Dele de merendar sólo un pan y lechita o yogurt. No de cosas pesadas de cenar. Dele de cenar una hora antes de su hora de dormir. ANEXOS 2. Selección de las participantes Se escogen personas semejantes a aquellas a quienes estará dirigida la recomendación, en este caso, madres de niños menores de dos años. No tienen que ser seleccionadas al azar y pueden ser madres que hayan participado en las actividades del módulo I. Se debe probar cada recomendación en seis viviendas, como mínimo. Siempre se debe seleccionar viviendas de más por si se da el caso de no encontrar a alguna de las madres en las visitas de seguimiento y final. Por ejemplo, en Perú, cada una de las cinco recomenda- MÓDULO II 1 Para ser usada durante la visita de seguimiento de la Prueba de Recomendaciones. 207
<strong>ProPAN</strong>: Proceso para la Promoción de la Alimentación del Niño ciones elegidas se puso a prueba en seis hogares. En total hubo 30 madres participantes en la visita inicial, pero sólo 24 pudieron ser entrevistadas en la visita final. 3. Materiales Para la visita inicial: ♦ Copias del formulario de la visita inicial (Formulario II-2.1) ♦ Copias la matriz de motivaciones (Formulario II-2.3) ♦ Lápices/bolígrafos ♦ Carnet de identificación ♦ Grabadora de pilas y cassette, si se propone grabar la entrevista ♦ Borrador ♦ Tabla de apoyo ♦ Material de apoyo para que la madre recuerde la recomendación (tales como dibujos y recetas) En caso de hacer alguna demostración, puede ser necesario incluir: ♦ Ingredientes o modelos de alimentos y fotos. ♦ Báscula para pesar alimentos con una capacidad de hasta 5 kilos ♦ Taza medidora ♦ Muestrario de cucharas y otros utensilios/recipientes utilizados para medidas caseras (Ej. latas, bolsas y botellas) Para la visita de seguimiento: ♦ Copias del formulario de la visita de seguimiento y final (Formulario II-2.2) ♦ Copias de la matriz de motivaciones (Formulario II-2.3) ♦ Copias de la matriz de soluciones (Formulario II-2.4) ♦ Guía de soluciones (anexo II-5) ♦ Lápices/bolígrafos ♦ Carnet de identificación ♦ Grabadora de pilas y cassette, si se propone grabar la entrevistar ♦ Tabla de apoyo 208
Page 1 and 2:
Unidad de Nutrición/Salud Familiar
Page 3 and 4:
Biblioteca Sede OPS - Catalogación
Page 5 and 6:
ProPAN: Proceso para la Promoción
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 18 and 19:
Introducción ProPAN: Proceso para
Page 20 and 21:
Introducción EL MANUAL DE ProPAN E
Page 22 and 23:
Introducción (IV) Monitoreo y eval
Page 24 and 25:
Introducción Práctica Ideal Defin
Page 26 and 27:
Introducción Práctica Ideal Defin
Page 28 and 29:
Introducción Cuadro 3. Recomendaci
Page 30:
Introducción Figura 1. Marco conce
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 38 and 39:
Módulo I - Diagnóstico MÓDULO I
Page 40 and 41:
Módulo I - Diagnóstico DESARROLLO
Page 42 and 43:
Módulo I - Diagnóstico 2.4. PREPA
Page 44 and 45:
Módulo I - Diagnóstico Otros crit
Page 46 and 47:
Módulo I - Diagnóstico ♦ La den
Page 48 and 49:
Módulo I - Diagnóstico Productos:
Page 50 and 51:
Módulo I - Diagnóstico Criterios
Page 52 and 53:
Módulo I - Diagnóstico En el cuad
Page 54 and 55:
Módulo I - Diagnóstico Cuadro I-2
Page 56 and 57:
Módulo I - Diagnóstico Cuadro I.6
Page 58 and 59:
Anexos del Módulo I - Diagnóstico
Page 60 and 61:
Page 62 and 63:
Page 64 and 65:
Page 66 and 67:
Page 68 and 69:
Page 70 and 71:
Page 72 and 73:
Page 74 and 75:
Page 76 and 77:
Page 78 and 79:
Page 80 and 81:
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
Page 94 and 95:
Page 96 and 97:
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
Page 110 and 111:
Page 112 and 113:
Page 114 and 115:
Page 116 and 117:
Page 118 and 119:
Page 120 and 121:
Page 122 and 123:
Page 124 and 125:
Page 126 and 127:
Page 128 and 129:
Page 130 and 131:
Page 132 and 133:
Page 134 and 135:
Page 136 and 137:
Page 138 and 139:
Page 140 and 141:
Page 142 and 143:
Page 144 and 145:
Page 146 and 147:
Page 148 and 149:
Page 150 and 151:
Page 152 and 153:
Page 154 and 155:
Page 156 and 157:
Page 158 and 159: Anexos del Módulo I - Diagnóstico
Page 174: Anexos del Módulo I - Diagnóstico
Page 177 and 178: ProPAN: Proceso para la Promoción
Page 184 and 185: Anexos del Módulo II - Creación d
Page 244: Anexos del Módulo II - Creación d
Page 259 and 260:
Page 261 and 262:
Page 263 and 264:
Page 265 and 266:
Page 267 and 268:
Page 269 and 270:
Page 271 and 272:
Page 273 and 274:
Page 275 and 276:
Page 277 and 278:
Page 279 and 280:
Page 281 and 282:
Page 284 and 285:
Referencias consultadas REFERENCIAS
Page 286 and 287:
Referencias consultadas Kuhnlein HV
show all

ProPAN - Documento sin tÃ­tulo

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

ProPAN - Documento sin tÃtulo