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asada en indicadores, que será la que guíe esta investigación: “(…) el bienestar
del niño abarca la calidad de vida en un sentido amplio. Se refiere a las condiciones económicas,
las relaciones entre pares, los derechos políticos y las oportunidades para el
desarrollo”.
El Programa del Observatorio de la Deuda Social en Argentina es uno de los que
más ha trabajado en la construcción de indicadores de infancia basado en las teorías
de las capacidades y las necesidades del desarrollo humano, el cual sirve de soporte
para sustentar el estudio. Ellos definen tres dimensiones de capacidades y necesidades
que atraviesan todos los ciclos de la vida de la niñez y son:
1. Condiciones materiales de vida;
2. procesos de formación y
3. procesos de crianza y socialización.
Para efectos del presente estudio se realizó una adaptación de esta clasificación
sustituyendo los procesos de crianza y socialización por entorno del hogar e ingreso.
Dimensiones asociadas a indicadores que están relacionados con derechos y
protecciones fundamentales que corresponden al desarrollo humano de la niñez y
la adolescencia. El enfoque de bienestar en el marco de estas dimensiones va acompañado
de un concepto de desarrollo de la niñez y adolescencia permitiendo una
medición más acorde a las necesidades de la niñez. Este sería un aporte para los
Estados que buscan orientar sus políticas públicas desde el enfoque de derechos.
El índice está compuesto por tres dimensiones de análisis: condiciones materiales
de vida, procesos de formación y entorno económico y del hogar, 11 subíndices
conformados por 35 indicadores (Anexo 2). Estos se asocian con derechos y protecciones
fundamentales para el desarrollo de la niñez y adolescencia contempladas en
la Convención de los Derechos del Niño.
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