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El-Bienestar-Subjetivo-en-America-Latina-Libropdf
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Muestra C. Hogares en situación de pobreza, provenientes de la encuesta Lo que<br />
dicen los pobres, diseñada por la Secretaría de Desarrollo Social (N = <strong>30</strong>00, edad =<br />
39 ± 16.22). La muestra cuenta con representatividad nacional para zonas urbanas<br />
y rurales y para las regiones norte, centro y sur del país. Se analizaron los datos<br />
correspondientes a las causas percibidas de la pobreza, la percepción de progreso y<br />
movilidad social y el bienestar subjetivo, medido como satisfacción percibida.<br />
Muestra D. Beneficiarios del programa Oportunidades de la zona central de México<br />
(N = 913, edad = 43.71 ± 12.58). Se usó el Sistema Único de Puntajes, elaborado<br />
por la Secretaría de Desarrollo Social (De la Torre, 2004) como criterio para<br />
determinar la movilidad social de los participantes. Se midió escolaridad y bienestar<br />
subjetivo como satisfacción percibida. Adicionalmente se usaron escalas psicológicas<br />
validadas para medir optimismo, sentido del humor, religiosidad, estrategias de<br />
resolución de problemas, estilos de afrontamiento, autoestima, apoyo social, depresión,<br />
ansiedad, estrés y autorregulación.<br />
Muestra E. Muestra probabilística nacional de beneficiarios de Oportunidades (N<br />
= <strong>30</strong>72, edad = 47.59 ± 13.94). Se usó el Sistema Único de Puntajes, elaborado por<br />
la Secretaría de Desarrollo Social (De la Torre, 2004) como criterio para determinar<br />
la movilidad social de los participantes. Se midió bienestar subjetivo como satisfacción<br />
percibida. Adicionalmente se usaron escalas psicológicas validadas para medir<br />
resistencia al estrés, inteligencia emocional, estrategias de resolución de problemas,<br />
estilos de afrontamiento, motivación de logro, autocontrol, estrés, depresión, ansiedad,<br />
desajuste social, religiosidad, adversidades, respeto de los derechos civiles<br />
y confianza en los demás. Además se midió de estado de salud, condiciones de la<br />
vivienda y escolaridad.<br />
Bienestar subjetivo e identificación de clase<br />
La identificación de clase se refiere a la manera como las personas definen su ubicación<br />
en la estructura social e indica preferencias sociales, es decir, el tipo de personas<br />
con las que se desea socializar, el estilo de vida que se quiere tener y algunos otros<br />
aspectos significativos de la vida. En la literatura se ha reportado que es frecuente<br />
que el nivel socioeconómico de las personas no se corresponda con la identificación<br />
de clase de los individuos y que esta última es un mejor predictor de variables de<br />
salud física, salud psicológica y del bienestar subjetivo (Jackman & Jackman, 1973).<br />
Personalidad y atribuciones de las condiciones económicas de vida 99