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El presente análisis
El análisis de nuestros resultados de investigación se subdivide en cinco temas: 1)
Bienestar subjetivo e identificación de clase, 2) Bienestar subjetivo y atribuciones de
la pobreza, 3) Bienestar subjetivo y expectativas de progreso y movilidad social, 4)
Bienestar subjetivo y pobreza extrema y 5) Determinantes del bienestar subjetivo.
El análisis comprende datos de muestras de adultos mexicanos, que van desde
personas de población abierta hasta personas que viven en condiciones de pobreza
extrema. Las muestras provienen de distintos estudios realizados en diferentes momentos
y con diferentes poblaciones y los resultados que se analizan en el presente
trabajo han sido reportados, casi en su totalidad, en otros documentos. A continuación
se describen brevemente las características de las muestras de las investigaciones
en las que se basa el presente análisis.
Descripción de las muestras analizadas
Muestra A. Población abierta de la Ciudad de México (N = 918, edad = 36 ± 8.50).
Se utilizaron los criterios de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe
y del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Comisión Económica para América
Latina y el Caribe & Instituto Nacional de Estadística y Geografía, 1993) para clasificar
a los participantes de acuerdo a su grado de pobreza y se midió el nivel de gasto
por consumo. Se definió movilidad social como el cambio en la escolaridad, salario y
posición laboral respecto al inicio de su independencia económica y como el cambio
en la escolaridad, en la posesión (propiedad) de la vivienda y en las condiciones
(servicios, materiales y bienes) de la vivienda con respecto a los progenitores. Se
usó un índice general que comprende ambos criterios de movilidad. Adicionalmente
se usaron escalas psicológicas validadas para medir depresión, autoestima, locus
de control, motivación de logro, apoyo social, estilos de afrontamiento del estrés y
bienestar subjetivo.
Muestra B. Estudiantes y profesores universitarios de la Ciudad de México (N =
404, edad = 32.11 ± 11.44). Se usaron escalas psicológicas validadas para medir satisfacción
con la vida, estrés percibido y síntomas psicosomáticos. También se midió
escolaridad, frecuencia de enfermedades y de consultas médicas por enfermedad.
98 Joaquina Palomar y Amparo Victorio