ÉTUDE EXPÉRIMENTALE SUR LA DIDACTIQUE DE L - Galanet

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SUJETS AYANT RÉSULTATSRÉALISÉ 105 DANS LESHEURES DE ÉPREUVESFRANÇAISNº1 16%Nº2 16%MOYENNE 16%SUJETS RÉSULTATSAYANT DANS LESRÉALISÉ X ÉPREUVESHEURES DEFRANÇAISNº3 83%Nº4 33%Nº5 50%Nº7 100%MOYENNE 66%
4. 2. ANALYSE DES DONNÉES QUANTITATIVESNous présenterons les constats empiriques que nous avons faits, suite àl’observation des résultats et à notre propre déduction sur les stratégies d’accès au sensmises en place par nos informants.Tout d’abord, nous allons exposer l’analyse sur la compréhension globale, ensuite,la compréhension détaillée et la traduction et finalement, les résultats de lacompréhension orale.4. 2. 1. Analyse de la compréhension écrite4. 2. 1. 1. Analyse du thème des articlesA) Compréhension globaleEn ce qui concerne la compréhension globale du texte correspondant à laquestion : quel est le thème de l’article ?, la majorité des élèves ont donné un titredifférent à chaque article même si le sujet était le même.On pourrait dire qu’ils se sont basés sur deux aspects pour faire cette distinction :d’une part, le titre de chaque texte était différent et apportait des nuances différentesdonc, certains élèves ont traduit directement le titre. D’autre part, l’information dechaque texte était différente mais complémentaire, raison pour laquelle le thème desarticles dans chacune des langues était différent.En ce qui concerne l’article en portugais le titre était le suivant : Clonadosembrioes a partir de células humanas. Dans ce titre, on peut distinguer troisinformations :1) Embriones2) Clonados3) A partir de células humanas
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