ÉTUDE EXPÉRIMENTALE SUR LA DIDACTIQUE DE L - Galanet

Locuteur nº8:Hwang caiu em desgraça e a comunidade científica passou a exigir às equipas quetrabalham com a transferência nuclear provas irrefutáveis dos seus feitos.“Hwang cayó en desgracia y la comunidad científica le exigió dos de sus fetos”Locuteur nº9:“La comunidad científica empezó a exigir a los equipos que trabajan con transferencianuclear pruebas irrefutables”Locuteur nº10:“Hwang fue despreciado como científico y la comunidad científica tuvo que probar susexperimentos con pruebas irrefutables”B) TraductionCriaçao de embrioes humanosCe syntagme nominal est formé par un nom qui a la fonction de sujet (criaçao) etun complément du nom (embrioes humanos). La difficulté de traduire ce syntagme sesitue à deux niveaux: d’une part, traduire chacun des mots et d’autre part, tenir comptede la syntaxe.En ce qui concerne le sujet, criaçao, les locuteurs se sont basés sur deux verbes :certains ont pris comme référence le verbe « crear » en espagnol et d’autres le verbe« criar ». Ceux qui ont choisi le verbe « criar » se sont basés sur la similitude desphonèmes entre les deux mots : criaçao- criar, ce qui est la ressemblance visuelle quel’on peut remarquer tout de suite. Les élèves qui ont pris le verbe « criar » se sontrendus compte que criaçao était un nom, c’est pourquoi, la traduction proposée a été« crianza ». Il s’agit d’une analogie déviante parce qu’ils ont fait des rapprochementsinexacts de sorte qu’on pourrait parler d’un anagramme trompeur parce qu’ils se sontbasés uniquement sur les similitudes graphiques.En revanche, d’autres élèves ont observé la ressemblance avec le verbe « crear » etcertains ont interprété criaçao comme étant un verbe ou un nom. Nous avons considéré