ÉTUDE EXPÉRIMENTALE SUR LA DIDACTIQUE DE L - Galanet

32Batxillerat, cette tendance se maintient et l’anglais reste encore la langue la plus étudiéepar excellence.Etant donné que l’anglais est la première langue étrangère enseignée dans lesétablissements catalans, les langues romanes sont en recul. L’italien et le portugais sontpresque exclusivement enseignés à l’Escola Oficial d’Idiomes et à l’Institut Camoes etl’Institut de langue et culture italianne tandis que le français conserve encore du poidsau sein de l’enseignement obligatoire.En ce qui concerne l’Enseignement pré-primaire et primaire, « en 1999-2000,3,6% des élèves apprennent le français, c’est-à-dire, 7.217 élèves en pré-primaire et12.919 en primaire, soit un total de 20.136 élèves (contre 278.022 pour l’anglais), sur untotal de 556.277 ».97-98 98-99 99-00Français 20.492 21.826 20.136Nombre d’élèves inscrits 567.818 555.521 556.277pourcentages 3,60% 3,92% 3,62%Tableau 5 : Nombre d’élèves des niveaux pré-primaire et primaire(français première et seconde langue étrangère)(Source : Département d’Enseignement)En ce qui concerne l’Enseignement secondaire, en 1999-2000, 19% des élèvesapprennent le français, c’est-a-dire, 50.539 élèves dont 4.353 (1,63%) « comme langueétrangère obligatoire (contre 261.418 pour l’anglais, 98,10%) et 46.186 en « crèditvariable » (17,33%) (contre 1.534 pour l’anglais, 0,57%) ». Néanmoins, le choix d’unelangue étrangère en « crèdit variable » n’est fait que par 53.880 élèves de l’ESO sur untotal de 266.467, c’est-à-dire, 20% des élèves.