Zárótanulmány - Fogyatékos Személyek EsélyegyenlÅségéért ...
Zárótanulmány - Fogyatékos Személyek EsélyegyenlÅségéért ...
Zárótanulmány - Fogyatékos Személyek EsélyegyenlÅségéért ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
A számos speciális szolgáltatás mellett, szokványosnak mondható pedagógiai szolgáltatások, tevékenységek<br />
is működnek az intézményen belül: integrációs nevelés; szülői tájékoztató, szülőképzés,<br />
szülőklubok; módszertani kiadványok létrehozása (publikációk, Érintő című újság, módszertani filmek<br />
a terápiákról és a kompetencia alapú oktatásról) egyaránt tetten érhető az intézmény kiegészítő tevékenységei<br />
között.<br />
A szülősegítő szolgáltatások kiemelkedő fontossággal bírnak a szolgáltatási kínálatot tekintve, hiszen<br />
a súlyosan-halmozottan fogyatékos gyermekek nevelése, fejlesztése mellett jelentős feladatként értékelhető<br />
a hozzátartozók, szülők, nevelők segítése, nevelő munkájában való támogatása.<br />
E nevelőkre irányuló szülősegítő szolgáltatások alapvető elemei a szülői tájékoztató fórumok, az információáramlás<br />
elősegítése, a szülői értekezletek működtetése, valamint szülőklubok fenntartása<br />
kistérségi szinten. Mindezek mellett működnek az intézményen belül egynapos intenzív tréningek is a<br />
szülők számára, amelyek pszichológusok, pszichopedagógusok bevonásával, kisebb, maximum húsz<br />
fős csoportokban zajlanak. További vitathatatlanul fontos, a szülőket célzó szolgáltatás a szülői segélyhívó<br />
vonalak üzemeltetése, amely azonnali segítséget nyújt krízishelyzetek kezelésére, esetlegesen<br />
súlyosabb krízishelyzetek megelőzésére. Ennek gyakorlati működése során az intézmény munkatársai<br />
a beérkező telefonhívást értékelik annak tekintetében, hogy saját kompetenciáik elegendőek-e a helyzet<br />
megoldására vagy pszichológus irányába szükséges továbbítani a hívást.<br />
A szervezet innovatív kezdeményezési között szerepel az úgynevezett „road show” megszervezése,<br />
amelynek keretén belül 15 környező településen a nevelési formákról, technikákról, aktuális témákról<br />
hangzottak el előadások a szülők számára, illetve alakultak ki beszélgetések e témákban. A „road<br />
show” rendezvényein helyet kapott egy szakmai rész, amely a fenti célt szolgálta, illetve egy tréning<br />
is, amely a szakemberek által, a fejlesztő foglalkozásokon alkalmazott technikák elsajátítását tette<br />
lehetővé.<br />
A Bárczi Gusztáv Módszertani Központ azonban nem csupán a szülő-gyermek kapcsolat erősítését, a<br />
szülők nevelő feladatainak ellátását segítő képzéseket, tréningeket szervez a fogyatékkal élő gyermekek<br />
hozzátartozói számára, hanem azok munkaerőpiaci (re)integrációját, elhelyezkedését előmozdító<br />
alkalmakat is, amelyek többek között kommunikációs és egyéb jellegű tréningeket jelentenek, melyek<br />
tapasztalatait hasznosíthatják a szülők álláskereső tevékenységük folyamán.<br />
Az intézmény különös gondot fordít a nyilvánosság előtt való megjelenésre, többek között a társadalmi<br />
integráció, a befogadó társadalmi attitűd kialakítás érdekében. Rendszeresen tartanak a városközpontban<br />
rendezvényeket, amelyeken a gyerekek által igyekeznek megmozgatni a nézőket. Az intézmény<br />
szakemberei szerint „csupán azt képesek elfogadni az emberek, aki/ami köztük él, akivel/amivel<br />
kapcsolatuk van”, ennek értelmében pedig a társadalmi befogadáshoz szükséges a gyerekeket kivinni<br />
sétálni az utcákra, terekre, múzeumokba úgy, hogy közben a gyerekek is tevékenykednek, ők is résztvevőként<br />
élik az életüket. A gyerekeket így igyekeznek minél jobban elfogadtatni a többségi társadalommal,<br />
hiszen ők is érzékelik a körülöttük lévő „döbbenetet”. E rendezvényekre a város és a média<br />
képviselői is meghívást kapnak, hiszen nem csupán az emberek, hanem a döntéshozó pozícióban lévők<br />
szemléletének megváltoztatása, alakítása is szükséges. A befogadó környezet kialakítására tett erőfeszítéseik<br />
között jó példaként említhető az integrációs tábor megszervezése, amelynek során sérült és<br />
ép gyermekeket üdültettek együtt, a kölcsönös elfogadás elősegítése és erősítése érdekében.<br />
További „jó gyakorlatként”, követendő példaként értékelhető a társadalmi befogadó attitűd kialakítása<br />
mellett, a szülők elérése érdekében végzett „megkereső tevékenység”. Ennek keretében a központ a<br />
szülők informálása érdekében rendszeresen helyez el a szolgáltatásaik bemutatására irányuló plakátokat,<br />
illetve felhasználja a helyi médiát, tv-t, rádiót, újságokat is a szülők elérésére.<br />
Az intézmény anyagi forrásainak bővítése érdekében folyamatosan kiterjedt projekt és pályázati tevékenységet<br />
folytat. Kiképzett szakemberek, a területre specializálódott pályázatírók állnak rendelkezésre<br />
az intézményen belül, így a projekt előrehaladási jelentésektől kezdve, a végső, záró elszámolásig<br />
minden az intézményen belül valósul meg. Rendszerint önrészt nem igénylő pályázati kiírásokban<br />
vesznek részt, amelyekkel meglévő szolgáltatásaikat, munkatársaik készségeit, kompetenciáit fejleszthetik.<br />
Pályázati tevékenységük eredményeként az elmúlt másfél évben közel 147 millió forintnyi forrás<br />
bevonására nyílt lehetőség.