Zárótanulmány - Fogyatékos Személyek EsélyegyenlÅségéért ...
Zárótanulmány - Fogyatékos Személyek EsélyegyenlÅségéért ...
Zárótanulmány - Fogyatékos Személyek EsélyegyenlÅségéért ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
TARTALOM<br />
A KUTATÁSRÓL .............................................................................................................................................. 5<br />
A KUTATÁS CÉLJAI ÉS FŐBB KÉRDÉSEI .......................................................................................................... 9<br />
A KULCSFOGALMAK DEFINIÁLÁSA (KONCEPTUALIZÁCIÓ) ......................................................................... 10<br />
VIZSGÁLATI MINTA ÉS ADATFELVÉTEL ....................................................................................................... 12<br />
A KUTATÁS IDŐBELI ÜTEMEZÉSE ................................................................................................................. 15<br />
A KUTATÁS SZERVEZETI KERETEI, KÖZREMŰKÖDŐ SZEMÉLYEK .............................................................. 16<br />
SZAKIRODALMI ÁTTEKINTÉS: A FOGYATÉKKAL ÉLŐK HELYZETE AZ EURÓPAI<br />
UNIÓBAN ÉS MAGYARORSZÁGON KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A SÚLYOSAN<br />
HALMOZOTAN FOGYATÉKOSOK SZEMÉLYEKRE ........................................................................... 18<br />
A FOGYATÉKKAL ÉLŐK HELYZETE AZ EURÓPAI UNIÓBAN ........................................................................ 18<br />
FOGYATÉKKAL ÉLŐK A MAI MAGYARORSZÁGON ...................................................................................... 19<br />
Demográfiai jellemzők ............................................................................................................................. 19<br />
A fogyatékos emberek háztartási körülményei ....................................................................................... 25<br />
A fogyatékos emberek lakáshelyzete ....................................................................................................... 29<br />
A súlyosan-halmozottan fogyatékkal élőkről .......................................................................................... 31<br />
VÁLTOZÁSOK A MUNKAERŐ-PIACON; GAZDASÁGI AKTIVITÁS ÉS FOGLALKOZTATÁSI<br />
LEHETŐSÉGEK A FOGYATÉKKAL ÉLŐK, ÉS A SÚLYOSAN-HALOMOZOTTAN FOGYATÉKOSOKAT<br />
NEVELŐK KÖRÉBEN ..................................................................................................................................... 34<br />
A válság hatása a gazdaságra és a foglalkoztatásra ............................................................................... 34<br />
A munkaerő-piaci helyzet alakulása ....................................................................................................... 34<br />
A munkanélküliek száma az Állami Foglalkoztatási Szolgálat regisztrációjában a kutatás záró<br />
időszakában, 2009 végén ......................................................................................................................... 35<br />
A munkavégzés és a családi kötöttségek összegyeztetése ........................................................................ 38<br />
EREDMÉNYEK ÉS ÉRTÉKELÉSÜK .......................................................................................................... 39<br />
A KUTATÁSI TÉMA A NEMZETKÖZI ÉS A HAZAI SZAKIRODALOMBAN: A SÚLYOSAN-HALMOZOTTAN<br />
FOGYATÉKOS EGYÉNEKET GONDOZÓK MUNKAVÁLLALÁSÁNAK KÉRDÉSEI .............................................. 40<br />
A súlyosan-halmozottan fogyatékos személyeket gondozók életkörülményei ........................................ 40<br />
Gondozással járó következmények ....................................................................................................................... 41<br />
A gondozók szükségletei ....................................................................................................................................... 42<br />
Gondozók és munkavállalás .................................................................................................................... 43<br />
Gondozási feladatok és a munka egyensúlyának megteremtése ........................................................................... 44<br />
Munkavállalási kérdések, problémák ................................................................................................................... 44<br />
A segítségnyújtás lehetőségei és formái .................................................................................................. 45<br />
Munkáltatói előírások ........................................................................................................................................... 46<br />
Helyettesítő szolgáltatások ................................................................................................................................... 47<br />
Szakember által végzett szolgáltatások igénybevétele .......................................................................................... 48<br />
AZ ELSŐ KÉRDŐÍVES VIZSGÁLAT EREDMÉNYEI .......................................................................................... 63<br />
A szervezetek általános adatai ................................................................................................................. 65<br />
A szervezetek gazdálkodási adatai, pénzügyi jellemzői ........................................................................... 69<br />
A szervezetek által nyújtott szolgáltatások .............................................................................................. 71<br />
A szolgáltatásokkal való elégedettség ...................................................................................................... 73<br />
A MÁSODIK KÉRDŐÍVES VIZSGÁLAT EREDMÉNYEINEK ÖSSZEFOGLALÁSA ................................................ 75<br />
HOVÁ FORDULHAT A SÚLYOSAN-FOGYATÉKOS SZEMÉLYT NEVELŐ, HA MUNKÁT AKAR<br />
VÁLLALNI? .................................................................................................................................................... 79<br />
AZ ÁLLAMI FOGLALKOZTATÁSI SZOLGÁLAT FELÉPÍTÉSE - AZ EGYES SZERVEZETI EGYSÉGEK<br />
FELADAT- ÉS HATÁSKÖRE ............................................................................................................................ 80<br />
ESETTANULMÁNYOK .................................................................................................................................... 81<br />
Analógia négy súlyosan halmozottan fogyatékos kisfiú életében (esettanulmány a kaposvári<br />
Napsugár Gyógypedagógiai Módszertani Központban lebonyolított fókusz-csoportos interjú<br />
alapján) .................................................................................................................................................... 81<br />
Hosszú küzdelem (esettanulmány egy súlyosan halmozottan fogyatékos fiát családjában nevelő<br />
szülőről).................................................................................................................................................... 84
Change language