Zárótanulmány - Fogyatékos Személyek EsélyegyenlÅségéért ...
Zárótanulmány - Fogyatékos Személyek EsélyegyenlÅségéért ...
Zárótanulmány - Fogyatékos Személyek EsélyegyenlÅségéért ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Egy anyuka emberfeletti küzdelme (esettanulmány egy súlyosan halmozottan fogyatékos<br />
gyermekeit családi környezetben nevelő édesanyáról) ........................................................................... 85<br />
„Ahol a szív, kifogyhatatlan…” (esettanulmány egy édesanyáról, aki súlyosan halmozottan<br />
fogyatékos kislányát neveli és gondozza családjukban) ......................................................................... 87<br />
Egy mozgássérült története, aki aktívan és hatékonyan segít sorstársain .............................................. 88<br />
„Kettős indíttatás” - interjú Dr. Hegedűs Lajossal a Mozgáskorlátozottak Egyesületeinek<br />
Országos Szövetsége (MEOSZ) elnökével ............................................................................................... 90<br />
„Húsz évvel ezelőtt tudomása sem volt az embereknek ezekről a gyerekekről” (szakértői interjú<br />
a Baranya Megyei Pedagógiai Szakszolgálat egyik munkatársával) ..................................................... 90<br />
„Szerencse a szerencsétlenségben” ......................................................................................................... 92<br />
„Kis faluban ez lehetetlen” ...................................................................................................................... 94<br />
„Kiegyensúlyozottan és optimistán is lehet” ........................................................................................... 95<br />
KÖVETKEZTETÉSEK ................................................................................................................................ 102<br />
JAVASLATOK .............................................................................................................................................. 111<br />
A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐK TÁRSADALMI MODELLJE .......................................................................... 111<br />
A fogyatékkal élők ellátásának elméleti modelljei ................................................................................ 111<br />
Gyakorlati példák ................................................................................................................................... 112<br />
Egy amerikai példa Oregon Államból ................................................................................................................ 113<br />
„Korlátok nélkül” című projekt a fogyatékossággal élők és hozzátartozóik esélyegyenlőségének<br />
javítására (HEFOP 4.2.1) .................................................................................................................................. 113<br />
Hazai tapasztalatok egy komplex szolgáltatást nyújtó intézmény gyakorlatából: a Bárczi Gusztáv<br />
Módszertani Központ és Nevelési Tanácsadó (Kaposvár) szolgáltatásainak és fejlesztő megoldásainak<br />
szemléltetése ....................................................................................................................................................... 117<br />
Online komplex szolgáltatás-szervezés ............................................................................................................... 120<br />
Intézményekkel, szolgáltatásokkal, igénybe vehető támogatásokkal kapcsolatos információk ........................... 122<br />
Gondozási feladataik ellátásában történő segítségnyújtáshoz való hozzáférés .................................................. 122<br />
Izoláció enyhítése, más szülőkkel való kapcsolatfelvétel, tapasztalat-megosztás lehetősége .............................. 123<br />
INTEGRÁLT SZOLGÁLTATÁSFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓ ............................................................................. 124<br />
Szociális ágazat ...................................................................................................................................... 124<br />
Egészségügyi ágazat .............................................................................................................................. 125<br />
Oktatási ágazat ....................................................................................................................................... 126<br />
Munkaerő-piaci/ foglalkoztatási szempontok ....................................................................................... 127<br />
A KUTATÁSI TAPASZTALATOK ALAPJÁN KÖRVONALAZHATÓ INTEGRÁLT<br />
SZOLGÁLTATÁSFEJLESZTÉSI MODELL ....................................................................................................... 127<br />
Szükségletfelmérés ................................................................................................................................. 128<br />
Közös fejlesztési irányok ........................................................................................................................ 131<br />
ÖSSZEFOGLALÁS ....................................................................................................................................... 149<br />
FORRÁSOK ................................................................................................................................................... 153
Change language