WALSERSPRACHE - The four main objectives of the Alpine Space ...
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Nicolas Viquéry<br />
mehrere Publikationen frei an die Familien ausgeteilt worden sind (meistens<br />
im geselligen „Walseroabe“).<br />
Mitarbeit an der Organisation mehrerer Ausstellungen (z. B. „Hie de<br />
chésch“)<br />
Mitarbeit am Interreg-Projekt III b Walser Alps<br />
Mitarbeit am Projekt „Pax Linguis“, das von der EU finanziert wird<br />
Herausgabe einer CD-Rom für den Unterricht der Walserkultur in den<br />
Aostataler Schulen (Sensibilisierung der Jugendlichen)<br />
Titsch-Kurs und Töitschu-Kurs<br />
30 Stunden (1,5 Stunden pro Woche; 20 Wochen lang)<br />
Lehrkraft: Muttersprachler<br />
ein einziges Niveau<br />
Aufbau einer Unterrichtsstunde: Test, Grammatik (eine vollständige<br />
Grammatik gibt es leider noch nicht), Wortschatz, Sprichwörter und<br />
Redewendungen<br />
Gründe für den Kursbesuch: Interesse an Dialekten, bessere<br />
Eingliederung in die lokale Gemeinschaft<br />
Ziele: der Erwerb jener grammatikalischen und lexikalischen<br />
Kompetenz, um in der Lage zu sein, Alltagsgespräche zu führen<br />
Deutschkurs<br />
30 Stunden (1,5 Stunden pro Woche; 20 Wochen lang)<br />
Lehrkraft: Muttersprachlerin<br />
drei Niveaus (Anfänger; Mittelstufe, Fortgeschrittene); wichtig für eine<br />
gewisse Kontinuität<br />
Aufbau einer Unterrichtsstunde: Test, Grammatik, Wortschatz, Lied<br />
Gründe für den Kursbesuch: eine weitere Fremdsprache für die Arbeit<br />
im Gastgewerbe; Mundartsprecher möchten auch das Hochdeutsche<br />
beherrschen<br />
Ziele: der Erwerb jener grammatikalischen und lexikalischen<br />
Kompetenz, um in der Lage zu sein, Alltagsgespräche zu führen,<br />
Schriftliches zu verstehen und Kurztexte zu verfassen.<br />
Schule<br />
fixer Deutschunterricht<br />
einige Stunden Titsch<br />
Concours Cerlogne (<strong>The</strong>ma: die Bäume: Geschichte einer Lärche auf<br />
Titsch)<br />
Kinderreime<br />
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