Barn og unge som pårørende ved kreft - Senter for Krisepsykologi
Barn og unge som pårørende ved kreft - Senter for Krisepsykologi
Barn og unge som pårørende ved kreft - Senter for Krisepsykologi
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
9.2.2 Koordinator <strong>for</strong> tiltakEn fast instans i 1. linjehelsetjenesten i kommunene bør utnevne en kontaktperson, en”Kreftkoordinator”, <strong>for</strong> å koordinere hjelpen til den enkelte familie. Denne in<strong>for</strong>merer om hvilkerettigheter man har <strong>og</strong> hvor hjelpen finnes, <strong>og</strong> setter opp en ”obligatorisk” samtale med helefamilien. Videre kan denne kontaktpersonen <strong>ved</strong> behov kontakte NAV, trygdekontor,psykol<strong>og</strong>hjelp eller Kreft<strong>for</strong>eningen. Koordinatoren bør anvende hjemmebesøk <strong>og</strong> kunne ringes<strong>ved</strong> behov. Det er spesielt viktig at denne kontakten knyttes til familien tidlig etter at diagnosen ergitt.9.2.3 <strong>Barn</strong>eansvarligeHelsepersonell på sykehus i helse<strong>for</strong>etak <strong>og</strong> kommunehelsetjenesten har etter den nye loven plikttil å støtte <strong>og</strong> hjelpe barn ut fra deres behov. Alle helse<strong>for</strong>etak er <strong>for</strong>pliktet til å opprettebarneansvarlige <strong>ved</strong> de avdelinger <strong>som</strong> behandler alvorlig syke <strong>for</strong>eldre (jf. endringene iSpesialisthelsetjenesteloven). For å sikre at psykososial oppfølging skjer systematisk bør enbarneansvarlig utpekes <strong>for</strong> det enkelte barn. Spesielt er det viktig å dekke barnas behov <strong>for</strong>in<strong>for</strong>masjon når <strong>kreft</strong>diagnosen stilles, <strong>og</strong> in<strong>for</strong>masjonen bør <strong>og</strong>så omhandle pr<strong>og</strong>nose,sykdomsprosess, <strong>og</strong> eventuelt tiden etter død (Adams et al., 2009; Janda et al., 2006; Soothill et al.,2001). I tillegg bør barneansvarlig tidlig være observante på om det kan være særskilte <strong>for</strong>hold<strong>som</strong> tilsier behov <strong>for</strong> direkte hjelp til barna (Christ & Christ, 2006). Slike behov <strong>for</strong> hjelp kan <strong>for</strong>eksempel være i <strong>for</strong>m av psykol<strong>og</strong>bistand, der samtalestøtte, eller innlæring av selvhjelpsteknikkereller andre mestringsstrategier er relevant (Christ & Christ, 2006; Dyregrov, 2010a). De flestehelse<strong>for</strong>etak har allerede opprettet barneansvarlige <strong>og</strong> har positive erfaringer med dem. De haropplevd ordningen <strong>som</strong> meningsfull <strong>og</strong> nødvendig. Mens noen <strong>for</strong>etak velger å knytte oppgaven tilen stilling hvor en person har klart definerte oppgaver <strong>og</strong> avsatt tid til å jobbe <strong>som</strong> barneansvarlig,har andre steder gitt oppgaven til personer <strong>som</strong> er spesielt interessert i temaet <strong>og</strong> tar ansvaret itillegg til sine vanlige oppgaver. Halsa <strong>og</strong> Kufås, (in manuskript) drøfter noen ut<strong>for</strong>dringerbarneansvarlige kan stå over<strong>for</strong> når de skal ut<strong>for</strong>me sin rolle, det vil si fremme <strong>og</strong> koordinerekollegaers oppfølging av pasientenes barn.Det finnes <strong>og</strong>så andre måter å ivareta et barnefaglig ansvar. Som eksempel har Haugesund sykehussiden 2003 hatt en frivillig ressursgruppe <strong>for</strong> barn <strong>som</strong> <strong>pårørende</strong>. Gruppen ledes av sykehusprest<strong>og</strong> sosionom <strong>og</strong> har jevnlige samlinger <strong>for</strong> å holde motivasjonen oppe, tilføre ny kunnskap <strong>og</strong>oppmuntre til å se <strong>og</strong> ta mindreårige <strong>pårørende</strong> på alvor i alle avdelinger. Gruppen har <strong>og</strong>så164