EMAC - UFG - EMAC - Mestrado em Música e Artes Cênicas - UFG

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monitores e técnicos, possibilitando uma ressignificação das representações através do
contato, mesmo que breve. Outra preocupação seria em não reforçarmos um movimento já
presente nas instituições, de distanciamento entre as equipes.
Deste modo, no oitavo encontro, no acolhimento, expusemos nossa proposta ao
grupo, esclarecendo nossos objetivos. Alguns participantes se mostraram abertos, outros se
mantiveram em silêncio e Sandra posicionou-se contra a ideia, justificando que o vínculo
entre os participantes do grupo I já havia sido formado e como estávamos no final dos
encontros, deveríamos permanecer daquela forma. Ao solicitarmos a decisão do grupo, ou
seja, uma decisão que fosse discutida e acordada por todos, os participantes permaneceram em
silêncio. Assim, pedimos que eles refletissem durante a semana e no encontro seguinte a
questão seria retomada.
Preparando-os para o fechamento do trabalho, no intuito de que cada educador
evidenciasse suas ideias, seus gostos, isto é, suas representações e essas fossem acolhidas pelo
grupo através do canto, optamos pela técnica da re-criação musical. Acompanhados pelo
violão, as canções escolhidas foram: “Caçador de mim” de Milton Nascimento, por Catarina;
“Codinome beija-flor” de Cazuza, por Paula; “Tocando em frente” de Almir Sater, por
Tereza; “Que país é esse?” de Legião Urbana, por Vanessa; “Não quero dinheiro” de Tim
Maia, por Walter; “Amor I love you” de Marisa Monte, por Sandra; “Quem me segurou foi
Deus”, de Nelsinho Correa, por Denise; “Todo azul do mar” de Flávio Venturini, por Júlia e
“Amigos para Sempre” de José Carreras, por Bruno. Ao final do atendimento, pedimos que
cada educador escolhesse um trecho que mais achava interessante na canção e o registrasse
em uma ficha. Conversamos um pouco sobre essas escolhas e finalizamos o encontro.
No nono encontro alguns participantes chegaram apresentando surpresa ao
perceberem que o trabalho estava próximo do final e sinalizaram alguns benefícios
proporcionados pela Musicoterapia:
“eu estou começando a ter luto já (risos). Ontem eu encontrei uma amiga
minha e ela „Nossa, mas você ta tão bem. Com esse tanto de bagunça
acontecendo como é que você conseguiu ficar bem?‟. Eu falei: é a
musicoterapia (risos). Começar a segunda tendo esse espaço é muito bom,
eu adoro. (...) Mas é uma coisa que realmente faz a diferença, eu fico
esperando lá esses minutinhos... É um momento em que você dá uma
respirada e você olha pra você.” (Tereza)
“eu estou vindo pro grupo hoje bem tranquila e sem dores, graças a Deus,
eu passei um final de semana maravilhoso. E bem menos angustiante,