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Musicoterapia, ao proporcionar autoconhecimento, fortalece os educadores sociais para o
enfrentamento de situações ansiogênicas.
Nos registro de outros educadores percebemos ainda que esses ganhos pessoais
não se restringiram ao espaço do setting musicoterapêutico e aquilo que foi aprendido, por
não estar vinculado apenas aos aspectos cognitivos, mas principalmente aos emocionais, serão
lembrados: “durante os encontros de musicoterapia consegui clarear minhas emoções,
estruturar os pensamentos e ir além do momento” e “eu aprendi muito, tenho certeza que não
vou esquecer tudo que aprendi.”
Quanto ao desenvolvimento das relações interpessoais, os educadores
evidenciaram em seus registros que a musicoterapia os auxiliou na compreensão e aceitação
das diferenças, principalmente por ter dado a eles a oportunidade de estarem mais próximos
uns dos outros e de conhecerem um pouco melhor os profissionais que compartilham do
mesmo ambiente de trabalho. Assim, o processo grupal permitiu que os educadores
socializassem suas experiências e interagissem uns com os outros, principalmente através das
expressões sonoro-musicais.
Com base nos nove encontros com o grupo I, oito com o grupo II e um encontro
em conjunto, avaliamos que o nível dessa interação foi significativo, principalmente pelo
estabelecimento da coesão grupal e do vínculo de confiança: “foi ótimo, nos fez até mesmo
liberar as coisas interiores guardadas dentro da gente”; “fiquei muito a vontade para falar
dos meus fantasmas que só eu sentia”. Foi possível, em alguns momentos, identificar
características próprias do grupo, isto é, sinais de uma matriz grupal, principalmente por volta
do sexto e sétimo atendimentos. No entanto, entendemos que a proposta de unir os grupos no
último encontro desviou o foco de atenção nos fenômenos de cada grupo, pela expectativa
dessa junção.
Os relatos também mostraram que durante os encontros musicoterapêuticos, a
música agenciou a produção de corpos sonoros e subjetividades. Considerando que
fisicamente todos os corpos são sonoros, visto que todos eles são suscetíveis a vibrar,
acreditamos que durante esse trabalho foi possível encontrar as “frequências” que
mobilizassem os membros dos grupos, conduzindo-os ao resgate de seus próprios sons, a
desvelar novas sonoridades, conectando-os com diferentes sentidos e com a vida. A música
como um convite à percepção das vibrações, a exploração das subjetividades e o silêncio não
como fim, dor ou caos, mas como um espaço ao inaudível, encontro de vibrações, um retorno
ao sensível.