Pobreza e Desigualdades - O Laboratório - UFRJ

116 | Coleção Coep Cidadania em Rede • nov 2008Conselho do Comunidade SolidáriaFormado por ministros de Estado e 21 membros dasociedade civil – alguns até oriundos do extintoConsea –, o conselho do Comunidade Solidária erapresidido por Ruth Cardoso. Para Miguel Darcy,que foi um de seus integrantes, o conselho geroudois grandes avanços. O primeiro foi a promoção e ofortalecimento de um novo padrão de relacionamento,muito mais colaborativo, entre Estado e sociedade.Outro foi o estabelecimento de uma nova visãode desenvolvimento social, que gerava o fortalecimentodas capacidades das pessoas e potencializava os recursosdas comunidades. Darcy também aponta que oprojeto teve o papel de valorizar o voluntariado comouma expressão de solidariedade e cidadania.De acordo com dados oficiais divulgados em 2002,quando o conselho deixou de atuar, a iniciativa contabilizava2,4 milhões de brasileiros(as) alfabetizados(as),115 mil jovens capacitados(as) e 53 comunidades participantesdo programa de revitalização artesanal com2 mil profissionais atuantes.que promovia parcerias entre universidades, empresas,prefeituras e voluntários para, como o apoio doMinistério da Educação, alfabetizar jovens e adultos(as);o Artesanato Solidário, que apoiava a revitalizaçãode formas de artesanato tradicionais comoalternativa de renda; o Rede Jovem, espaços comacesso à internet como alternativa de lazer e aprendizadopara jovens carentes; e trabalhos voluntárioscomo o Amigos da Escola, que levou colaboradores(as)a escolas de todo o país.Para Darcy, as principais dificuldades enfrentadaspelo conselho foram: “vencer a resistência representadapelas velhas visões clientelistas e assistencialistaspara reconhecer o que parece evidente:combater a pobreza não significa apenas transferirrenda”. Segundo ele, é importante perceber que parceriasentre múltiplos atores – públicos e privados –ampliam as competências e recursos investidos naárea social.Entre os projetos desenvolvidos estão a UniversidadeSolidária (Unisol), que contava com a participaçãovoluntária de universitários(as) em trabalhosdesenvolvidos em comunidades carentes; o programaCapacitação Solidária (Capasil), cujo objetivo erafinanciar cursos de capacitação para jovens pobres de16 a 21 anos; o Alfabetização Solidária (AlfaSol),