Pobreza e Desigualdades - O Laboratório - UFRJ

354 | Coleção Coep Cidadania em Rede • nov 2008sempre as experiências exitosas, os trabalhos em conjunto que se reforçam mutuamente”.A Fiocruz já tinha experiência em projetos DLIS, conforme exemplificaSônia: “Na Fiocruz, desde a criação do COEP, até um pouco antes, sãofeitos projetos na área da comunidade de Manguinhos, onde moram 60 milpessoas. O Projeto Fiocruz Manguinhos existe há mais ou menos 20 anos e sótem se atualizado e tornado mais atuante com o passar dos anos. A parceriacom o COEP vem dinamizar esse trabalho, igualmente com o trabalho conjuntocom outras entidades na cidade do Rio de Janeiro”.Mas não foi apenas em Manguinhos que o curso sobre DLIS gerou resultadossignificativos. “Trabalhando em um território bem definido e integrandovários parceiros para o desenvolvimento das ações, cada um contribuindo comsuas potencialidades, a iniciativa de Manguinhosfoi precursora da proposta que deuorigem, posteriormente, à criação dos COEPBalanço social e a experiência internacionalmunicipais”, revela Gleyse Peiter.O tema da responsabilidade social das empresascontinuou no foco das ações do COEP, que realizou,em 2000, o seminário Responsabilidade Socialdas Empresas: Balanço Social, a Experiência Internacional,na sede da Petrobras, no Rio de Janeiro.Segundo Lia Hermont Blower, ex-gerente de comunicaçãoda Petrobras, patrocinadora do evento, o semináriotambém ajudou a internalizar o tema naempresa: “Foi uma estratégia que adotei. Como envolvermais profissionais para que pudessem conhecere saber da importância do balanço social? Comoenvolver, também, a alta gerência, além de associar amarca Petrobras a um evento de tão grande importância?O patrocínio proporcionou todas essas metas”.O encontro também teve o apoio do Instituto Brasileirode Análises Sociais e Econômicas, o Ibase.Da idéia à açãoOutro curso realizado pelo COEP em 2000foi Construindo Cidadania em Comunidadesde Baixa Renda: Da Idéia à Ação. “Ocurso ocorreu no mês de setembro, em Curitiba,no Paraná. O programa contemplou ostemas identificação e priorização dos problemas,formulação e implementação dosprojetos, acompanhamento e avaliação dasações, além de apresentar como exemploiniciativas concretas. Cerca de 150 pessoasforam capacitadas”, informa Sarita Berson.O material do curso está disponível no sexto