اﻷï»ï»ïºØ¨ اï»ïºØ±ïºÙﯾïº
اﻷï»ï»ïºØ¨ اï»ïºØ±ïºÙﯾïº
اﻷï»ï»ïºØ¨ اï»ïºØ±ïºÙﯾïº
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
-یعرض المعلم لوحة الدرس المكبرة على السبورة-یقرأ التلامیذ الدرس من اللوحة ثم الكتاب المدرسيأوجه الأسئلة التالیةلوحةمكبرةللدرسملاحظةصحة قراءةالدرسبصورةسلیمة.:---اذكر ثلاث مصادر للماء في فلسطین ؟من أهم الماء أم الطعام ؟ لماذا ؟اذكر آیة تدل على أهمیة الماء بالنسبة للحیاة ؟یقرأ الدرس قراءةجهریة معبرة. وسلیمةیعبر عن فهمهلمادة الدرس منخلال أسئلةملاحظةصحةالإجابات:-عدد مجالات نستخدم فیها الماء ؟یعرض المعلم كلمة" أسد "-منتمیةمن یقرأ الكلمة ؟ثم یوجه الأسئلة التالیة.یحلل بعضكلمات الدرس إلىكم حرفاً كلمة فیل ؟لعبة سلة-حروف .ما اسم الحرف الأول …..أكتبه بالصندوق أالحروف-ما اسم الحرف الثاني …..أكتبه بالصندوق سملاحظة-یوظف الكتابما اسم الحرف الثالث …..أكتبه بالصندوق دیصل التلامیذ لصورة التحلیل كالتاليلعبة صیدالسمكصحةالتحلیل:--في حل تدریبتحلیل كلماتتحتوي على حرفأ س دلعبة فریقنشاط كتابيالهجاء: (٢)الهمزةیفتح التلامیذ الكتاب المدرسي ص ٨٠حلل الكلمات التالیة :أرنب ماء أملالوسائلتالتقویم٠ تالأهدافالخبرات والأنشطةأدواتهنتائجه٢٣٥