اﻷﻟﻌﺎب اﻟﺗرﺑوﯾﺔ

الوسائلت ٠ تالمتطلبات الأساسیة البنود الإختباریةأدواتهالتقویمنتائجهیقرأ التلامیذ جمل وكلمات الدرس بصورة صحیحة.‏نشاط كتابيحللركببطاقاتملاحظة صحةالقراءةملاحظة صحةالتحلیلوالتركیب: ( ١ )//‏*یق أر جمل وكلماتالدرس قراءة صحیحة.‏‏*یحلل كلمات إلىحروفهافارس فجل ف د و ى ا ل ف و ل .*یركب كلمات منحروفالوسائل٠ ت تالأهدافالخبرات والأنشطةالتقویمأدواته نتائجهیعرض المعلم لوحة التعبیر المكبرة على السبورةأوجه الأسئلة التالیةلوحةتعبیرمكبرةملاحظةصحةالتعبیر عنالصور فياللوحة:---أنظر للصورة الأولى.....ماذا تشاهد فیها ؟ماذا نسمى الرجل الموجود في الصورة ؟ماذا یفعل الفلاح ؟ ما الآلة التي یستخدمها ؟ وهلهي قدیمة أم حدیثة ؟یعبر عن فهمهلمادة الدرس منخلال أسئلة. منتمیة- ما اسم الحیوان الموجود في الصورة ؟ هل هو حیوانألیف أم مفترس ؟- ماذا تشاهد في الصورة الثانیة ؟- ماذا یفعل الفلاح ؟ لماذا یحرث الفلاح الأرض ؟وبماذا یحرث الأرض ؟- صف الآلة التي یستخدمها الفلاح في هذه الصورة ؟هل الآلة قدیمة أم حدیثة ؟- أیهما أفضل الآلة القدیمة أم الحدیثة بالنسبة للفلاح ؟عدد فوائد الآلات الحدیثة ؟‏-فكر معي....‏في أي صورة الفلاح سعید ولماذا ؟أنظر إلى الصورة الثالثة ....ماذا تشاهد فیها ؟-- ماذا یلبس الفلاح ؟ماذا نسمي الفلاح عندنا ؟ماذا یحملالفلاحفي یده ؟ ماذا یفعل بها ؟-الأهداف الخبرات والأنشطة الوسائل التقویم٢٥٣