اﻷï»ï»ïºØ¨ اï»ïºØ±ïºÙﯾïº
اﻷï»ï»ïºØ¨ اï»ïºØ±ïºÙﯾïº
اﻷï»ï»ïºØ¨ اï»ïºØ±ïºÙﯾïº
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
-٢توجد فروق ذات دلالة إحصائیة بین درجات المجمو عة التجریبیة والضابطة في مقیاس التوافقالنفسي لكل من البنین والبنات لصالح المجموعة التجریبیة٠(١٥دراسة مرسي ):(١٩٨٤هدفت الدراسة معرفة أثر استخدام المباریات) اعللأاب (-١اللغوي لتلامیذ الصفوف الثلاثة الأخیرة من المرحلة الأولى من التعلیم الأساسي .اللغویة في تدریس النحو على الأداءوقد استخدم الباحث المنهج التجریبي ، ولاختبار صحة الفروض قام الباحث باتباع الإجراءات التالیة :اختبار الموضوعات النحویة التي سیتم تدریسها باستخدام المباریات اللغویة .٢- تحدید مهارات الاستماع والحدیث والقراءة الجهریة والقراءة الصامتة والكتابة التي سوف تنمیهاالمباریات .-٣-٤-٥-٦-تصمیم المباریات اللغویة التي سوف تستخدم في التدریس مع شرح لأهدافها وطریقة إجرائها .تدریس الموضوعات المختارة للمجموعة التجریبیة باستخدام المباریات اللغویة ، وللمجموعةالضابطة باستخدام الطریقة الحالیة وهي طریقة النصوص المتكاملة .تقدیم الاختبارات للمفحوصین من المجموعتین ) بعدیاً ( .معالجة النتائج إحصائیاً للتحقق من صدق الفروض والتوصل إلى التوصیات والمقترحات .وتوصل الباحث إلى نتائج من أهمها :توجد فروق ذات دلالة إحصائیة في التحصیل في النحو والاستماع والحدیث لصالح المجموعةالتجریبیة- توجد فروق ذات دلالة إحصائیة في طلاقة الجمل والكلمات ومهارات السرعة في القراءة الجهریةوالصامتة ، والتعبیر الشفوي والتحریري لصالح المجموعة التجریبیة .(١٦دراسة كاسبي ورودر: (١٩٨٣)Casby & Ruderهدفت الدراسة التعرف ىلإ لاعلاقة بین باعللأا الرمزیة والنمو اللغوي المبكر ، وتكونت عینةالدراسة من(٤٠) لافً (٢٠طفلاً متخلفاً عقلیاً من فئة القابلین للتدریب ،٢٠طفلاً من العادیین ).ولتحقیق هدف برنامج اللعب الرمزي تم تقدیم مثیرات یستخدم فیها شيء لتوضیح شيء أخر ، وجعلالطفل یستخدم الأدوات ویتحدث معها كبدیل عن الشيء الأصلي .وقد أسفرت نتائج الدراسة عن :٦٤
Change language