Επίπεδα Van Hiele και διδακτικές προσεγγίσεις - University of Athens

∆ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΤΖΙΦΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ 107
8 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 Ο
Βιβλιογραφία
ΕΛΛΗΝΙΚΗ
1. Βισκαδουράκης . Β Από την επίκληση της θεωρίας Van Hiele σε µια πρότα-
ση για υλοποίησή της. Περιοδικό «το φ» Αθήνα 2004.σελ.63-67.
2. Γαγάτσης Α, ∆ηµητριάδης Κ, Καρύδας Χ, Συρίµη Χ- (1993) Μερικά στοι-
χεία γεωµετρίας στην Ελλάδα και την Κύπρο του 19ου αιώνα. Πανεπιστήµιο
Κύπρου.
3. Θωµαίδης Γ- Πούλος Α. ∆ιδακτική της Ευκλείδειας Γεωµετρίας. Θεσσαλονί-
κη 2000. Εκδόσεις Ζήτη.,σελ.11-13.
4. Κολέζα, Ε. (2000). Γνωσιολογική και ∆ιδακτική προσέγγιση των Στοιχειω-
δών Μαθηµατικών Εννοιών, Αθήνα, Εκδόσεις Leader Books.σελ.266-270.
5. Καστάνης Ν. «Να φύγει ο Ευκλείδης»,«∆εν θα γίνουµε εθνικοί Μειοδότες»
Μια ιστορικο-διδακτική εξέταση της αντίφασης στη σχολική µας γεωµετρία
Μαθηµατική Επιθεώρηση, τεύχος 31(1986), σελ 3 -8.
6. Λάππας ∆ «Αναλυτικά Προγράµµατα και Γεωµετρία στο Λύκειο» Εισήγηση
στο 15 Ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ε.Μ.Ε Χίος 13-14-15 Νοέµβρη
1998.Πρακτικά σελ.55-62.
7. Μπαρκάτσας, Α. (2003). Σύγχρονες ∆ιδακτικές και Μεθοδολογικές Προσεγ-
γίσεις στα Μαθηµατικά του 21 ου αιώνα. Χαλκίδα : Εκδόσεις Κωστόγιαν-
νος.σελ.134.
8. Ντζιαχρήστος Β.& Ζαράνης Ν. (2001). Η αξιοποίηση της θεωρίας van Hiele
στην κατανόηση γεωµετρικών εννοιών της Α΄ Γυµνασίου µε την βοήθεια
εκπαιδευτικού λογισµικού, Μαθηµατική Επιθεώρηση, τεύχος 56(2001)
σελ.55.
9. Ντζιαχρήστος Β.& Ζαράνης Ν. (2002). ∆ραστηριότητες για την βελτίωση
δεξιοτήτων στο µάθηµα της Γεωµετρίας µε εκπαιδευτικό λογισµικό και
φύλλα εργασίας βασισµένες στο µοντέλο van Hiele,Εφαρµοσµένη Παιδαγω-
γική 1 ,2002.σελ 76-90
10. Ντζιαχρήστος Β.& Κοντογιάννης ∆ Βασικές έννοιες της Γεωµετρίας 4 η έκ-
δοση Αθήνα 2003 σελ. 476-479.