DIPLOMARBEIT - Österreichisches forum Systemaufstellungen

Aufstellungen, Systeme und Wirkfaktoren Cornelia Fasching
3.2. Ablauf einer Aufstellung 3
Für die zu stellenden Systemelemente werden Stellvertreter gewählt und im Raum positio-
niert. Durch deren Wahrnehmungen werden Rückschlüsse auf das repräsentierte System,
seine Geschichte und seinen Zustand getroffen. So lassen sich Folgerungen ableiten und
Lösungen entwickeln (Weber & Gross, 2000, S. 405). Lösungen werden vor allem durch das
Umstellen von Stellvertretern, Prozessarbeit, wie zum Beispiel das Durchführen von Ritualen
und projektiven Tests, erzielt (Sparrer, 2002a, S. 99).
Es drängt sich auf, dass Menschen nicht nur Elemente, Fakten und Zustände wahrnehmen
können, sondern ganze Beziehungsmuster und -strukturen, sowie Systemkonstellationen zu
erfassen imstande sind. Unbewusste Abbildungen lassen sich bei Aufstellungen in „Raum-
bilder“ (Weber & Gross, 2000, S. 405) transformieren und externalisieren. So ist es möglich
systemische Zusammenhänge bildlich darzustellen.
Darüber hinaus haben Menschen die Fähigkeit sich zu Beziehungsstrukturen repräsentierter
Systeme resonant zu verhalten, das heißt diese Strukturen in ihrer Wahrnehmung widerzu-
spiegeln (Varga von Kibéd & Sparrer, 2000, S. 99). Diese Fähigkeit machen sich systemi-
sche Aufstellungen zu nutze. Dabei wird kaum inhaltliche, jedoch syntaktische Information
über das System, wie zum Beispiel die Anzahl oder die Rangfolge der Mitglieder und ähnli-
ches benötigt (Varga von Kibéd, 2002, S. 19). Die Stellvertreter oder auch Repräsentanten 4
geben auf das dargestellte System zutreffende Informationen wieder, die sie weder beobach-
tet, noch durch Bekanntschaft oder ähnliches gewonnen haben können. Durch diese stimmi-
gen Informationen über die Struktur eines Systems, dessen Dynamik und Wechselwirkung
lassen sich Lösungsbilder entwickeln (Weber & Gross, 2000, S. 405).
Genau diese Wahrnehmung bzw. systemische Resonanz (Varga von Kibéd & Sparrer, 2000,
S. 99) als zentrale Gemeinsamkeit aller Aufstellungsformen ist es, was Aufstellungen zum
einen mystisch, zum anderen besonders interessant macht. Noch gibt es jedoch keine wis-
senschaftliche Disziplin die dieses Phänomen erklären könnte (Ruppert, 2001, S. 13, zitiert
nach Schneidhofer, 2002, S. 44), das den Körper zum Wahrnehmungsorgan für systemische
Beziehungsstrukturen, den dazugehörigen Empfindungen, Haltungen, Kognitionen und Emo-
tionen werden lässt (Sparrer, 2002, S. 103). Folgend wird dennoch auf einige Erklärungsver-
suche näher eingegangen.
3 Im Rahmen der zugrunde liegenden Arbeit werden nur Aufstellungen mit Personen behandelt. Im
Vergleich dazu sind auch Aufstellungen mit Gegenständen im Einzelsetting, oder Brettaufstellungen
mit Figuren auf einem Brett möglich. Für nähere Informationen wird auf die einschlägige Literatur verwiesen
z.B. Polt & Rimser, 2006.
4 Stellvertreter und Repräsentanten werden in der vorliegenden Arbeit synonym verwendet.
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