DIPLOMARBEIT - Österreichisches forum Systemaufstellungen

Anhang Cornelia Fasching
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Das kommt jetzt darauf an, also bei den Aufstellungen der Ursprungsfamilie, da lasse
ich Fakten schon erzählen, nicht emotionale Fakten, aber Ereignisfakten und zwar aus
dem Grund, weil Menschen, wenn sie auch Hintergrüne erfahren, mehr Verständnis
fürs Gesamte entwickeln. Bei Aufstellungen vom Jetzt-System lasse ich dann meistens
was das Problem anbelangt, und auch was die momentanen Gegebenheiten sind, nicht
erzählen. Also das ist sehr unterschiedlich, lass ich das jetzt sagen, oder nicht sagen.
Wenn Sie ein Vorgespräch führen mit einem Klienten, um überhaupt zu klären, worum
geht’s denn dem Klienten eigentlich, verwenden Sie da eine spezielle Technik?
A Ja. Eine klärende Fragetechnik, ja.
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Wir befinden uns wieder im Aufstellungssetting, der Klient hat das kurz vorgetragen
bzw. es ist kurz erfragt worden, oder geklärt worden worum es geht, wie geht’s weiter,
was passiert als nächstes?
Also wenn das ist, und, äh, beides, also einerseits, was ist das Problem und was ist die
Erwartung an die Aufstellung, das muss ja auch geklärt sein, weil einfach sich nicht
jede Fragestellung eignet und ich ja z.B. keine Aufstellung mach, rein aus Neugierde.
Sondern es muss wirklich ein Anliegen da sein. Und dann wählt er die Repräsentanten
aus und stellt die eben nach dem inneren Bild auf. Nachher frage ich ab, wie sich jeder
Repräsentant in der ihr zugeschriebenen Rolle fühlt. Und dann kommt es eben wieder
darauf an, was ist das jetzt für eine Aufstellung um nach dieser Information zu mögli-
chen Lösungen zu kommen.
Zwei Fragen dazu, um zum tatsächlichen Anliegen zu kommen, stellen Sie da so was
wie die Wunderfrage?
Also das finde ich in dem Rahmen nicht so passend, also vielleicht innerhalb der Auf-
stellung, je nachdem, aber nicht am Beginn.
Der Klient sucht sich Repräsentanten aus, wie viele sucht er sich denn da aus, so zirka
ungefähr, kann man das sagen, gibt es da einen Rahmen?
Also die, die notwendig sind zur Lösung des Problems, oder die, die notwendig sind zur
Erkennung, wo das Problem liegt, das kann man jetzt ganz schwer sagen, das können
zwei Personen sein und das können sieben Personen sein und wenn jetzt einer aus
einer Familie kommt mit zehn Kindern, dann werden es zwölf sein, wenn man die El-
tern dazu nimmt, nicht, also schon die, die dazugehören, was man sagen kann, als
Richtlinie, dass ich sicher schau, dass nicht mehr als wirklich notwendig dastehen.
I Nach welchen Regeln werden diese Personen ins Bild gebracht?
A Wie meinen Sie das?
I Gibt es z.B. eine Reihenfolge?
A Wie sie das aufstellen?
I Wie der Klient seine Repräsentanten ins Bild führt, oder ins System führt?