DIPLOMARBEIT - Österreichisches forum Systemaufstellungen

Darstellung der Interviewergebnisse Cornelia Fasching
8. Darstellung der Interviewergebnisse
Im Folgenden wird die tatsächliche Befragungsgruppe beschrieben und die Methode der
Auswertung erläutert. Danach wird auf die eigentliche Auswertung und Interpretation der
Interviews eingegangen. Diese sind im folgenden Teil der Arbeit dem Schema der vier Pha-
sen untergeordnet, wie sie bereits in Kapitel 6 und 7 erklärt und auch im Interviewleitfaden
verwendet wurden. Im Weiteren wird auf Besonderheiten, die sich aus den Interviews erge-
ben haben näher eingegangen und darauf folgend kurz die Rolle der Autopoietischen Auf-
stellungen in den Interviews erläutert. Danach folgt eine kurze Analyse dessen, welche As-
pekte des Gelernten die interviewten Aufstellungsleiter vernachlässigen bzw. bei welchen
Anliegen ähnliche Methoden verwendet werden. Am Schluss werden die Ergebnisse zu-
sammengefasst präsentiert.
8.1. Befragungsgruppe
Wie im Kapitel 7 beschrieben wurden zehn Interviews geführt, davon sieben mit weiblichen
und drei mit männlichen Aufstellern. Die Aufsteller sind im Alter zwischen 40 und 64 Jahren,
wobei der Großteil bereits seit über zehn Jahren Aufstellungen durchführt, eine Auskunfts-
person (Apn) stellt bereits seit 25 Jahren auf. Diejenigen Auskunftspersonen, die schon län-
ger als zehn Jahre Aufstellungen anbieten, sind auch hauptberuflich im Beratungs- oder The-
rapiebereich tätig. Die absolvierten Ausbildungen der Auskunftspersonen sind sehr breit ge-
streut, jedoch hat jede Auskunftsperson eine einschlägige Ausbildung betreffend Aufstellun-
gen. Die Zahl der Aufstellungsleiter, die angaben hauptsächlich bei Matthias Varga von Ki-
béd und Insa Sparrer gelernt zu haben und diejenigen, die Hellinger als ihren Lehrmeister
genannt haben, ist ungefähr ausgeglichen. Einige Auskunftspersonen sagten bei beiden ge-
lernt zu haben. Keiner der Auskunftspersonen hat Siegfried Essen als einzigen Ausbildner
angegeben, jedoch wurde er mehrmals als zusätzlicher Lehrer genannt.
Fast die Hälfte der Interviewpartner glaubt von sich selbst, sich – zumindest in den Grundzü-
gen – an die Lehren der Ausbildner zu halten während die Äußerungen der anderen mit die-
sem Zitat sehr gut umschrieben werden kann:
„Ich habe auch gelernt, dass jeder seinen eigenen Stil entwickeln soll, an
das halte ich mich. Aber da ist nichts Gravierendes, was sich vom allgemei-
nen Usus abwendet“ (Apn5).
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