Còpia de BLOC_M_AMB_TOTS_ELS_TEXTOS

Text informatiu Tipologia textual: text expositiu
VIDA I ESCOLA DE PITÀGORES
No se sap amb exactitud cap dada concreta de la seva vida. Ens hem de refiar d’una munió de
fonts, i sovint hi ha problemes per destriar on acaba la veritat i comença la llegenda. Per començar
no sabem del cert les dates del seu naixement i de la seva mort. Alguns textos diuen que va néixer
el 580 a. C., a l’illa de Samos i que va morir a Crotona, el sud d’Itàlia. De vegades se’ns ha
presentat com a deixeble de Thales, però sembla que això és improbable a causa de la diferència
d’edats (uns 50 anys) entre un i altre.
Als 18 anys, va participar en els Jocs Olímpics, i va ser campió de Pugilat. Va viatjar a Jònia, Síria,
Líban, Egipte i Babilònia i possiblement a l’Índia. Va aprofitar els viatges per reunir gran quantitat
de coneixements matemàtics, astronòmics i religiosos. Pitàgores va ser contemporani de Buda,
Confuci i Lao-Tsé. Quan va tornar a Samos, hi regnava el tirà Polícrates. Aleshores va marxar cap
a la Magna Grècia i es va instal·lar a Crotona, on fundà una escola-secta, gràcies al suport d’un
gran campió dels Jocs, Miló, que també sentia passió per la Filosofia i les Matemàtiques.
Els béns dels qui ingressaven a l’escola pitagòrica esdevenien en propietat comunitària, i els
coneixements adquirits eren secrets. Per aquest motiu és difícil distingir entre els descobriments
que pertanyen al propi Pitàgores i els que pertanyen als seus seguidors.
L’escola pitagòrica era conservadora des del punt de vista polític i de règim de vida molt estricte.
Però cal dir que també acceptà dones. Una d’elles fou la filla de Miló, Teana, que es casà amb el
propi Pitàgores i li donà tres fills.
Els membres de l’escola havien de seguir un règim vegetarià sense concessions i dedicaven
llargues sessions a l’estudi de les Matemàtiques, la Filosofia, l’Astronomia, la Política i la Religió.
Les paraules Filosofia (amor per la saviesa) i Matemàtiques (allò que s’aprèn) se suposen creades
per Pitàgores.
A l’escola s’hi feien dos tipus d’ensenyaments: un pels membres de l’escola, de caràcter secret, i
els altres per a la resta de la gent.
La majoria d’ensenyaments es transmetien oralment. Segons la categoria i el nivell dels membres
de l’escola, se’ls transmetien només els resultats o bé demostracions i resultats.
246