VIRGINIA POSADAS KALMAN
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Virginia Posadas Kalman<br />
- Pilotaje del Cuestionario<br />
Para completar la validación del cuestionario realizamos un pilotaje con<br />
50 alumnos/as de 1º y 2º del a ESO del Instituto de Educación Secundaria<br />
“Santa María del Águila”, en el que surgieron algunas incidencias. Se entregó el<br />
cuestionario, con una breve explicación previa para ver que preguntas o<br />
problemas surgían.<br />
RESUMEN DE LAS APORTACIONES Y OPINIONES DE LOS ALUMNOS/AS<br />
EN EL ESTUDIO PILOTO PARA LA MODIFICACIÓN DEL PRIMER<br />
CUESTIONARIO.<br />
1- Preguntas de los alumnos/as sobre el significado de algunas palabras.<br />
A- Dificultades.<br />
- Valores<br />
- Contenido<br />
- Frecuentemente. “¿Frecuentemente es mucho?”<br />
B- Correcciones.<br />
- Cambiar la palabra contenido por tema, juegos, deportes, etc.<br />
- Las palabras: valores y frecuentemente se explican al comienzo del<br />
cuestionario junto con las instrucciones, en la primera hoja.<br />
2- Errores de escritura.<br />
- Valora en lugar de valora, cuestión nº 1.<br />
- DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSCIAL,<br />
PLÁSTICA Y CORPORAL en lugar de DEPARTAMENTO DE<br />
DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL, PLÁSTICA Y CORPORAL<br />
- En la cuestión número 1 y número 2, en su explicación, valora el grado<br />
de acuerdo o desacuerdo de, se cambia por, valora el grado de acuerdo<br />
o desacuerdo con.<br />
- En el ítem 1 de la cuestión número 3, se pone d, faltándole la e: de.<br />
3- Sobre el número de opciones de respuesta.<br />
A- Dificultades:<br />
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