VIRGINIA POSADAS KALMAN

Virginia Posadas Kalman
2.- PERSPECTIVAS DE FUTURO DE NUESTRA INVESTIGACIÓN
El intento de controlar el futuro es un propósito común
que realizamos continuamente las personas todos los
días y a todas horas. En nuestras vidas, siempre
aparece ese mismo deseo de dar forma a lo que está
por ocurrir, suponiendo que, si logramos controlar
todos los detalles, el resultado será exactamente
aquello que nos habíamos propuesto.
JUAN TORRES GUERRERO, 2005
Queremos finalizar, indicando algunas sugerencias para la realización
de futuras investigaciones sobre el tratamiento que el núcleo de contenidos de
juego y deportes recibe en la formación inicial del profesorado y en la practica
cotidiana en las clases de Educación Física de la ESO. En el convencimiento
que el fomento de la práctica físico-deportiva por parte del alumnado, le llevará
a elevar su consideración personal y su educación en valores.
Asimismo, y de acuerdo con la intención con la que fue concebida
nuestra investigación desde su inicio queremos concluir nuestro trabajo,
indicando algunas posibilidades de aplicación práctica de nuestro estudio.
Sugerencias para futuras investigaciones
Sería conveniente llevar a cabo investigaciones como la realizada en las
diferentes etapas educativas de nuestro sistema educativo, para poder
obtener un perfil global de la consideración que tiene n los juegos y
deportes en niños, niñas, adolescentes y jóvenes en edad escolar.
Podrían realizarse otras investigaciones de las mismas características
que la nuestra en otras provincias de Andalucía, para poder comprobar
diferencias y similitudes entre los hábitos de práctica del alumnado de la
etapa de Educación Secundaria.
Posibilidades de aplicación práctica de nuestra investigación:
Dar a conocer a todos los miembros de nuestra comunidad educativa
los resultados de nuestra investigación, para motivar al profesorado y
concienciarlo de que es posible educar en valores, siempre y cuando
ellos también se impliquen.
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