VIRGINIA POSADAS KALMAN
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Transmisión y adquisición de valores y actitudes a través del núcleo de contenidos de juegos y deportes en el<br />
alumnado de primer y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria de la provincia de Granada<br />
Educación Secundaria Obligatoria<br />
1.2.4.1.- Los deportes colectivos en la Educación<br />
Secundaria Obligatoria<br />
1.2.4.1.1.- Concepto<br />
1.2.4.1.2.- Características básicas de los<br />
deportes colectivos<br />
1.2.4.2.- Los deportes individuales en Educación<br />
Secundaria Obligatoria<br />
1.2.4.2.1.- Concepto de deportes individuales<br />
1.2.4.2.2.- Características básicas de los<br />
deportes individuales<br />
1.2.4.3.- Los deportes de adversario en Educación<br />
Secundaria Obligatoria<br />
1.2.4.3.1.- Concepto de deportes individuales<br />
1.2.4.3.2.- Características básicas de los<br />
deportes de adversario<br />
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2.- CONCEPTOS RELACIONADOS CON LA EDUCACIÓN EN<br />
VALORES, LAS ACTITUDES Y LAS NORMAS<br />
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2.1.- LOS VALORES<br />
2.1.1.- Conceptualizando el término valor<br />
2.1.2.- Caracterizando a los valores<br />
2.1.3.- Jerarquía de valores<br />
2.1.4.- Clasificando los valores<br />
2.2.- LAS ACTITUDES<br />
2.2.1.- Conceptualizando las Actitudes<br />
2.2.2.- Caracterizando a las Actitudes<br />
2.2.3.- Funciones de las Actitudes<br />
2.3.- LAS NORMAS<br />
2.3.1.- Conceptualizando las Normas<br />
2.3.2.- Clasificando las Normas<br />
3.- CONCEPTOS RELACIONADOS CON LA DIDÁCTICA DE LA<br />
EDUCACIÓN FÍSICA<br />
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3.1.- CONCEPTUALIZANDO LA DIDÁCTICA<br />
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IV