VIRGINIA POSADAS KALMAN

Transmisión y adquisición de valores y actitudes a través del núcleo de contenidos de juegos y deportes en el
alumnado de primer y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria de la provincia de Granada
- En el ítem 8 de la cuestión 3: ¿Cuál de estos valores deseas conseguir
al practicar deporte? Puedes elegir como máximo tres valores, ordénalos
del 1 al 3 por preferencia.
- Cuestión número 5: caso 1.
B- Correcciones:
- Se ordenan del 1 al 12, eligiéndolos todos.
- Ponerlo en la misma página, pues quedaban ítems en otra y no sabían a
qué se refería.
4- Compresión de las preguntas.
A- Dificultades.
- En la cuestión 6 referida a los datos personales no les queda claro
dónde tienen que contestar en relación con la profesión de sus padres.
Mi padre es camionero y mi madre trabaja en supermercado.
Trabajar en un bar
Limpieza
“Aquí no está lo que es mi padre: camionero”
Mi madre no trabaja en nada
Aunque todas estas opciones tenían respuesta en la pregunta señalada
- En la cuestión 6 referida a los datos personales y el deporte que practica
su círculo cercano:
Señalan más de una opción, el deporte lo practican (mi padre, madre,
hermanos/as o amigos/as), solos, con amigos/as, etc. Aunque en la
explicación se refleja que sólo elijan una opción.
B- Correcciones.
- Se añaden más profesiones y una opción de otros, con espacio para
escribir.
3.3.3.4.- Pilotaje del Cuestionario
Para completar la validación del cuestionario realizamos un pilotaje con
47 alumnos/as de 1º y 2º de la Educación Secundaria Obligatoria, con el único
objetivo de valorar la comprensión del mismo. Se decidió pilotar con grupos de
la misma edad y nivel que los que posteriormente formarán la muestra de la
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